IRIS
ANTONIETTI, Maja
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.991
NA - Nord America 1.228
AS - Asia 315
OC - Oceania 7
SA - Sud America 2
AF - Africa 1
Totale 4.544
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Nazione #
IT - Italia 2.099
US - Stati Uniti d'America 1.223
IE - Irlanda 361
SE - Svezia 286
CN - Cina 254
FR - Francia 70
DE - Germania 53
FI - Finlandia 38
SG - Singapore 26
TR - Turchia 21
ES - Italia 17
BE - Belgio 11
NL - Olanda 9
CZ - Repubblica Ceca 8
AT - Austria 7
AU - Australia 7
RO - Romania 6
IN - India 5
PT - Portogallo 5
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 5
CA - Canada 4
GB - Regno Unito 4
JP - Giappone 3
UA - Ucraina 3
BR - Brasile 2
IR - Iran 2
PL - Polonia 2
RU - Federazione Russa 2
AF - Afghanistan, Repubblica islamica di 1
BN - Brunei Darussalam 1
DK - Danimarca 1
EE - Estonia 1
HR - Croazia 1
IL - Israele 1
KH - Cambogia 1
LU - Lussemburgo 1
PR - Porto Rico 1
RS - Serbia 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 4.544
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Città #
Dublin 359
Chandler 280
Ashburn 145
Milan 145
Abano Terme 114
Rome 111
Ann Arbor 105
Beijing 103
Parma 91
Princeton 72
Shanghai 54
Bologna 47
Des Moines 43
Wilmington 42
Turin 39
Helsinki 37
Dearborn 36
Modena 36
Solignano 35
Gualtieri 27
Los Angeles 26
Bari 25
New York 25
Seattle 22
Catania 21
Genoa 21
Mordano 21
Verona 20
Florence 18
Kocaeli 18
Reggio Emilia 18
Naples 17
Piacenza 17
Abbiategrasso 16
Fremont 16
Jinan 16
Palermo 15
Castellarano 14
Imola 14
Nanjing 13
Napoli 13
Norwalk 13
Washington 13
Carpi 12
Falls Church 12
Trieste 12
Brussels 11
Caorso 11
Shenyang 11
Boardman 9
Grassobbio 9
Huelva 9
Sant'ilario D'enza 9
Santa Margherita Ligure 9
Cagliari 8
Madrid 8
Padova 8
Taglio Di Po 8
Ancona 7
Bergamo 7
Brno 7
Fairfield 7
Farra di Soligo 7
Fontevivo 7
Gravina di Catania 7
Nerviano 7
Paris 7
Taizhou 7
Teramo 7
Augusta 6
Borås 6
Houston 6
Livorno 6
Redmond 6
Redwood City 6
Battipaglia 5
Bratislava 5
Brescia 5
Brooklyn 5
Capurso 5
Castelfranco Emilia 5
Chicago 5
Colleretto Giacosa 5
Correggio 5
Cosenza 5
Fiano Romano 5
Leawood 5
Melbourne 5
Montespertoli 5
Perugia 5
Reggio Nell'emilia 5
Rimini 5
San Zeno Naviglio 5
Sassuolo 5
Scafati 5
Schio 5
Somma Vesuviana 5
Soncino 5
Taranto 5
Vicenza 5
Totale 2.717
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Nome #
Esperienze educative all'aperto e inclusione. Una revisione sistematica 375
Nodi teorici, dimensioni metodologiche e competenze chiave nella formazione per l'Outdoor Education 273
L'inclusione nella scuola dell'infanzia. Metodi e prospettive 248
Il potenziale inclusivo dell'educazione in natura 143
Insieme a distanza. Alleanze educative tra servizi per l’infanzia e famiglie durante il lockdown 125
Includere in tempo di emergenza 122
Scuola in golena. Possibilità e ricerche di un'esperienza in natura 115
Servizi 0/6 nell’emergenza e famiglie con bambini/e in condizione di bisogno educativo speciale: prove di relazione da un’indagine in tempi di pandemia 106
Bambini competenti 98
Education in the City: Young children, Public Spaces and Participation 93
Attraversare il mondo con le mappe. Spunti per una riflessione pedagogica e didattica. 92
Osservare per progettare 82
I Waldkindergarten. Evoluzione e complessità educativa 76
Per un'educazione "oltre la soglia" nella prima infanzia: premesse teoriche, prospettive e auspici. 76
Gli alunni sordi nella scuola inclusiva: alcuni nodi cruciali nel dibattito pedagogico 75
Educazione e natura: radici profonde, sfide presenti, prospettive future 73
Spazi naturali, spazi di nature. Luoghi in e di natura per lo sviluppo di una consapevolezza ambientale 69
Sguardi sulla scuola primaria 67
Parchi. Spazi pubblici ed invadenti 66
Il fenomeno dell'educazione naturale: una indagine esplorativa sui nuovi contesti formativi 63
Validity and reliability of the Italian version of the Teachers' Sense of Efficacy Scale 61
La voce degli insegnanti: competenze per insegnare nella scuola di base 60
Le interviste 59
A tutta natura! Nuovi contesti formativi all'aria aperta per l'infanzia di oggi 58
Gioco e bambini nello spazio naturale 57
Competenze degli insegnanti ed esigenze formative 56
European preschools in nature. Principles and evidence in international references 56
Trasformare la relazione educativa nelle situazioni di emergenza: un’indagine nei servizi 0-6 al tempo del Covid-19 54
Aspetti di qualità dell’insegnante attraverso una scala di self efficacy 54
Esperienze educative in natura: il potenziale degli ambienti esterni 53
Sguardi sulla scuola dell'infanzia 53
Sostenere l'inclusione 53
7 Domande a Roberta Cardarello - Le figure e le illustrazioni nel percorso del bambino lettore 51
Raccontare la scuola. Studi sulla documentazione 50
Strumenti di lavoro per le attività in natura: osservazione e progettazione 49
Autoévaluation des besoins formatifs des enseignants en activité 49
Is documenting a relevant methodology for teachers? 48
L'importanza della scelta metodologica come risposta al bisogno 47
The practice of documentation by teachers 43
Oltre la porta cosa c'é? 42
L’Università si apre ai non studenti: un progetto di partecipazione e di apprendimenti per giovani con disabilità intellettiva in una Università italiana 42
Monitoring and evaluating the specialization for support teachers in a perspective of improvement 42
Creatività tra processo e prodotto 41
Le parole dell'educazione: Cambiamenti 41
The potential role of pedagogical documentation in Italian early education during the coronavirus pandemic 41
Percezione di efficacia nella scuola secondaria presso insegnanti curricolari e di sostegno 40
Good teachers for special education in Italy 40
Being a teacher of a child with special educational needs: a rewarding but challenging experience 40
Preschool training in the information society: a data base of educational experiences 38
Teaching children with special educational needs: satisfaction and difficulties referred by teachers 38
Tracce di educazione all'aperto in Italia: un commento introduttivo 38
Dimensioni soggettive della qualità: self-efficacy e giudizi di rilevanza per insegnanti in servizio della scuola secondaria 37
Autovalutazione del profilo di competenze dell'insegnante nella Scuola dell'Infanzia e Primaria: una ricerca esplorativa 37
Pratiche inclusive nella scuola dell’infanzia: una ricerca sulle opinioni degli insegnanti 34
I giovani maestri dell’Università di Modena e Reggio Emilia tra curricolo e occupazione 34
When I'm a good teacher? When I'm bad? 33
Using picture books to enhance preschoolers’ comprehension and cognitive development 32
Osservare e documentare per includere 31
CARTOONS AND VISUAL TEXTS IN PROMOTING TEXT COMPREHENSION 30
L'educazione musicale nei Servizi per l'Infanzia: un primo sondaggio nella Provincia di Reggio Emilia 29
La funzione pedagogica e didattica del laboratorio: un’indagine esplorativa tra curricolo formativo e profilo professionale nella laurea magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria della sede di Reggio Emilia 29
Pre-school and primary school teachers for children with special needs evaluate their professional competences: a research in progress 28
Modelli e prassi per un'educazione in natura 26
Le lezioni-testimonianza. Analisi testuale 25
T3: osservare tra teoria e pratica a Unimore 25
Il LS a sostegno dei processi inclusivi 25
Inclusion and preschool between theory and teachers’ opinion 25
La pratica del documentare e la formazione: un lemmario insolito 24
Tutor universitari e orientamento: riflessioni dalla ricerca per la formazione di una figura di sistema 22
La progettazione educativa individualizzata a sostegno dell'inclusione: due percorsi di Ricerca-Formazione 21
Riflessioni metodologiche sull’educare in natura 20
Il valore formativo della documentazione 19
5 anni di “Educazione e Natura”. Analisi e riflessioni attorno ad un modello formativo post laurea 19
Il progetto del Centro di documentazione pedagogico provinciale di Reggio Emilia 17
Progettare l’inclusione a scuola: analisi di bisogni formativi e modello di ricerca-formazione 16
Special teachers and special competencies 16
L’incontro con i BES: una sfida cruciale nelle testimonianze di insegnanti di scuola dell’infanzia e primaria 16
Per tutti e per ciascuno 15
Esperienze di scuola dell’infanzia in natura e ricadute sulle dimensioni di sviluppo della consapevolezza ambientale 14
Il profilo dell’insegnante specializzato nelle opinioni di insegnanti in servizio, curricolari e sul posto di sostegno, di infanzia e primaria. Uno studio italiano 14
Ricerca-Formazione nello 0-6: prima analisi di due esperienze. Teacher professional development research in ECEC 0-6: initial analysis of two experiences 13
Tracce e traiettorie nella progettazione 0-6 9
Un’indagine sui legami educativi a distanza nei servizi per l’infanzia. Tirocini in ricerca nel CdS in Scienze dell’Educazione dell’Università di Parma 3
Totale 4.669
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020443 0 0 0 0 76 61 32 28 24 109 75 38
2020/2021419 22 8 6 20 37 33 49 63 47 74 28 32
2021/2022814 18 28 74 31 38 37 68 174 56 55 42 193
2022/20231.381 148 122 88 76 104 125 25 68 451 29 90 55
2023/20241.612 89 108 155 183 124 189 159 170 197 232 6 0
Totale 4.669