Intervista alla prof.ssa Roberta Cardarello in merito al ruolo che le figure assumono nella lettura di libri: differenze tra testo verbale e testo figurato, processi cognitivi attivati, pratiche dell'insegnante/genitore.

7 Domande a Roberta Cardarello - Le figure e le illustrazioni nel percorso del bambino lettore / Antonietti, Maja. - In: SCUOLA MATERNA. - ISSN 0392-2820. - n° 17/2006, anno 93°(2006), pp. XIII-XVI.

7 Domande a Roberta Cardarello - Le figure e le illustrazioni nel percorso del bambino lettore

ANTONIETTI, Maja
2006

Abstract

Intervista alla prof.ssa Roberta Cardarello in merito al ruolo che le figure assumono nella lettura di libri: differenze tra testo verbale e testo figurato, processi cognitivi attivati, pratiche dell'insegnante/genitore.
7 Domande a Roberta Cardarello - Le figure e le illustrazioni nel percorso del bambino lettore / Antonietti, Maja. - In: SCUOLA MATERNA. - ISSN 0392-2820. - n° 17/2006, anno 93°(2006), pp. XIII-XVI.
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