IRIS
SCARPINI, Mariangela
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.692
AS - Asia 869
NA - Nord America 734
SA - Sud America 191
AF - Africa 51
OC - Oceania 3
Totale 3.540
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Nazione #
IT - Italia 1.388
US - Stati Uniti d'America 707
SG - Singapore 439
CN - Cina 180
BR - Brasile 131
HK - Hong Kong 96
VN - Vietnam 87
NL - Olanda 69
FR - Francia 60
DE - Germania 43
ZA - Sudafrica 39
RU - Federazione Russa 31
AR - Argentina 23
ES - Italia 21
GB - Regno Unito 17
GR - Grecia 17
EC - Ecuador 15
CA - Canada 14
BD - Bangladesh 11
FI - Finlandia 11
IN - India 6
IQ - Iraq 6
PT - Portogallo 6
PY - Paraguay 6
TR - Turchia 6
CO - Colombia 5
ID - Indonesia 5
MX - Messico 5
PE - Perù 5
PL - Polonia 5
SE - Svezia 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
CI - Costa d'Avorio 4
JP - Giappone 4
UA - Ucraina 4
AT - Austria 3
AU - Australia 3
CZ - Repubblica Ceca 3
IR - Iran 3
KR - Corea 3
PK - Pakistan 3
SA - Arabia Saudita 3
CL - Cile 2
CR - Costa Rica 2
IE - Irlanda 2
IL - Israele 2
KZ - Kazakistan 2
LT - Lituania 2
MA - Marocco 2
MY - Malesia 2
PA - Panama 2
UY - Uruguay 2
UZ - Uzbekistan 2
VE - Venezuela 2
AL - Albania 1
BE - Belgio 1
BY - Bielorussia 1
CY - Cipro 1
DK - Danimarca 1
DO - Repubblica Dominicana 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
GT - Guatemala 1
HN - Honduras 1
HR - Croazia 1
KE - Kenya 1
KG - Kirghizistan 1
KW - Kuwait 1
MU - Mauritius 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
PH - Filippine 1
SN - Senegal 1
TH - Thailandia 1
Totale 3.540
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Città #
Singapore 233
Ashburn 154
Milan 145
Dallas 114
Rome 109
Santa Clara 109
Hong Kong 96
Bologna 85
Parma 63
Naples 48
Beijing 45
Los Angeles 45
Johannesburg 39
Boardman 36
Hefei 34
Reggio Emilia 33
Modena 29
Padova 29
Munich 28
Bari 26
Genoa 26
Ho Chi Minh City 26
Florence 24
Shanghai 24
Palermo 23
São Paulo 21
Turin 20
Athens 17
Brescia 17
Hanoi 17
New York 16
Moscow 12
Verona 12
Amsterdam 11
Pesaro 10
Trino 9
Bergamo 8
Buffalo 8
Catania 8
Venice 8
Columbus 7
Phoenix 7
Seattle 7
Assago 6
Ferrara 6
Lamezia Terme 6
Vicenza 6
Ancona 5
Biên Hòa 5
Buenos Aires 5
Campinas 5
Fermo 5
Fiorano Modenese 5
Formigine 5
Guayaquil 5
London 5
Nuremberg 5
Prato 5
Quito 5
Selvazzano Dentro 5
Seregno 5
Stockholm 5
Taranto 5
Taurisano 5
Abidjan 4
Albano Laziale 4
Asti 4
Carobbio degli Angeli 4
Cassino 4
Da Nang 4
Denver 4
Helsinki 4
Lenna 4
Lima 4
Mondolfo 4
Montreal 4
Ninh Bình 4
Poplar 4
Porto Alegre 4
Rimini 4
Rio de Janeiro 4
San Francisco 4
Santiago de Compostela 4
Tokyo 4
Toronto 4
Trieste 4
Villaperuccio 4
Warsaw 4
Afragola 3
Alghero 3
Apiro 3
Arezzo 3
Assemini 3
Asunción 3
Atlanta 3
Baghdad 3
Bagnolo in Piano 3
Belpasso 3
Bolzano 3
Boston 3
Totale 2.079
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Nome #
Il Delivery Museum: tra dentro e fuori la scuola per in- novare la didattica 200
Materiali montessoriani: perfezionare i sensi e toccare la bellezza 176
Avere care le domande. Idee per un'educazione al pensiero 165
Play4STEM - Il gioco come dispositivo metodologico-didattico per promuovere le STEM e ridurre gli stereotipi di genere. Primi risultati di ricerca 159
Collaborazione all’ideazione e all’allestimento della "Stanza del Metodo" presso Casa Montessori Chiaravalle 128
Per un’infanzia che fa filosofia. In dialogo con Maria Montessori e Matthew Lipman 127
PCTO al museo: orientarsi al futuro 124
La natura maestra di resilienza: aspetti teorici e metodologici delle soluzioni nature-based per gli interventi educativi in situazioni di emergenza 116
PHILOSOPHY FOR CHILDREN: PER UN’EDUCAZIONE AL PENSARE INSIEME 115
Esperienze che restano Quando la scelta della scuola secondaria ha a che fare con i ricordi d’infanzia 114
Con lo sguardo dei bambini e delle bambine 113
Scoprire differenze e somiglianze. Il dialogo come pratica educativa nella scuola primaria 112
Tutor universitari e orientamento: riflessioni dalla ricerca per la formazione di una figura di sistema 110
Scuola dell’Infanzia e STEM: forme di resistenza alla segregazione formativa 104
Philosophy for Children: per un'infanzia che interroga e si interroga 101
Contro la normalizzazione delle identità dissidenti : riflessioni pedagogiche a partire dalla neuroqueerness 92
Abitare la città bambina. Proposte di coprogettazione dello spazio pubblico a partire dal protagonismo dell’infanzia 90
TOCCARE LA BELLEZZA Maria Montessori Bruno Munari 89
Sala Insegnanti: la formazione continua per la costruzione di comunità educanti 88
“E perché il bambino non potrebbe fare della filosofia?” Il diritto ad imparare a pensare: traiettorie e connessioni tra metodo Montessori e Philosophy for Children 87
Cittadinanza e sostenibilità ambientale: una sfida educativa tra esercizio del pensiero e ascolto dell’infanzia 87
Pratiche filosofiche nell'infanzia. Spazi per un'infanzia che pensa 86
Leggi con me, leggo per te: esperienze all'aperto per costruire comunità educanti. Read with me, I read for you: outdoor experiences to build educating communities 85
Un patrimonio cultural para todos: la experiencia del Museo Táctil Estatal Homero en Italia 81
Lo scaffale dell'insegnante: Philosophy for Children 81
Alcune domande per riflettere con... Mariangela Scarpini intervista Antonella Santi e Lucia Bacci 79
E. Morin, “Insegnare a vivere. Manifesto per cambiare l'educazione”, Raffaello Cortina, Milano, 2015 73
Quando trova spazio il pensiero-bambino. Libri tra infanzia e filosofia 73
Attraverso le origini e l’avvenire del filosofare: gli albi come soglie 72
Didattica a distanza con le famiglie: l'esperienza di insegnanti e genitori, in Italia e in Cina, durante l'emergenza sanitaria 2020 69
Philosophy for Children: un'esperienza del pensare... insieme 62
S. Demozzi, “L’infanzia inattuale” Edizioni Junior, Parma, 2016 57
Critico, creativo, caring, cosmopolita 52
Scarpini M. (2023). Recensione: Silvia Demozzi (2022). La grande domanda. Quando l’infanzia interroga l’esistenza. Brescia: Morcelliana Scholé. Indagine e Pratica Filosofica, 1(1), 191-192. 48
Sentieri non lineari per la conquista del “sentimento dell’infanzia” nel Novecento: indizi e denunce al MoMa di New York 48
Riflessioni pedagogiche per la ripartenza: quando il pensiero orienta azioni di rinnovamento 42
Possible connections between the Montessori method and philosophy for children 41
Per un'educazione al pensiero complesso. Metodo Montessori e Philosophy for Children tra connessioni e sconfinamenti 40
Riflettere intorno all’educazione alla progettualità esistenziale nelle comunità educative per minorenni 11
Cactus Edu. Quando l’audiovisivo trova 10
Critical, creative, caring and cosmopolitan thinking 9
Cura del FOCUS nella Rivista Infanzia 2, 2025 "Pratiche filosofiche nell'infanzia" 5
Educare al paradigma ecologico-interculturale. Le pratiche filosofiche nell’infanzia come percorso possibile 1
Totale 3.622
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023129 0 0 0 0 0 0 0 0 30 31 35 33
2023/2024779 17 52 92 49 70 60 79 78 72 58 63 89
2024/20251.353 90 68 71 97 132 149 94 72 134 110 119 217
2025/20261.361 208 227 314 244 346 22 0 0 0 0 0 0
Totale 3.622