IRIS
SCARPINI, Mariangela
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 2.151
NA - Nord America 1.429
AS - Asia 1.315
SA - Sud America 241
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 92
AF - Africa 83
OC - Oceania 4
Totale 5.315
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Nazione #
IT - Italia 1.712
US - Stati Uniti d'America 1.388
SG - Singapore 495
VN - Vietnam 237
CN - Cina 224
BR - Brasile 159
HK - Hong Kong 134
FR - Francia 121
BD - Bangladesh 85
NL - Olanda 83
ES - Italia 53
ZA - Sudafrica 50
DE - Germania 48
RU - Federazione Russa 31
AR - Argentina 27
GB - Regno Unito 25
IN - India 25
CA - Canada 21
EC - Ecuador 18
GR - Grecia 17
TR - Turchia 13
FI - Finlandia 12
IQ - Iraq 12
SA - Arabia Saudita 12
ID - Indonesia 10
SE - Svezia 10
CO - Colombia 9
JP - Giappone 8
PE - Perù 7
SC - Seychelles 7
UA - Ucraina 7
MX - Messico 6
PH - Filippine 6
PK - Pakistan 6
PT - Portogallo 6
PY - Paraguay 6
UZ - Uzbekistan 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
CI - Costa d'Avorio 5
PL - Polonia 5
UY - Uruguay 5
VE - Venezuela 5
CL - Cile 4
KR - Corea 4
MA - Marocco 4
TH - Thailandia 4
TW - Taiwan 4
AT - Austria 3
AU - Australia 3
AZ - Azerbaigian 3
CR - Costa Rica 3
CZ - Repubblica Ceca 3
IL - Israele 3
IR - Iran 3
KE - Kenya 3
MY - Malesia 3
SN - Senegal 3
DK - Danimarca 2
DZ - Algeria 2
EG - Egitto 2
HN - Honduras 2
IE - Irlanda 2
JO - Giordania 2
KW - Kuwait 2
KZ - Kazakistan 2
LT - Lituania 2
MU - Mauritius 2
OM - Oman 2
PA - Panama 2
SY - Repubblica araba siriana 2
ZW - Zimbabwe 2
AL - Albania 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
BB - Barbados 1
BE - Belgio 1
BG - Bulgaria 1
BO - Bolivia 1
BY - Bielorussia 1
CH - Svizzera 1
CY - Cipro 1
DO - Repubblica Dominicana 1
GT - Guatemala 1
HR - Croazia 1
JM - Giamaica 1
KG - Kirghizistan 1
LB - Libano 1
LV - Lettonia 1
MW - Malawi 1
NG - Nigeria 1
NI - Nicaragua 1
NZ - Nuova Zelanda 1
PR - Porto Rico 1
RO - Romania 1
SV - El Salvador 1
TN - Tunisia 1
Totale 5.223
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Città #
San Jose 286
Singapore 255
Ashburn 225
Milan 174
Hong Kong 129
Rome 126
Santa Clara 112
Dallas 110
Bologna 101
Council Bluffs 99
Parma 84
Los Angeles 69
Ho Chi Minh City 68
Boardman 58
Naples 57
Hanoi 54
Beijing 50
Johannesburg 48
Modena 46
Lauterbourg 39
Reggio Emilia 39
Hefei 34
New York 34
Genoa 31
Bari 29
Florence 29
Padova 29
Munich 28
Shanghai 25
Seville 24
Turin 24
Palermo 23
São Paulo 23
Athens 17
Brescia 17
Amsterdam 13
Appignano 13
Pittsburgh 13
Sant'Egidio alla Vibrata 13
Buffalo 12
Moscow 12
Phoenix 12
Verona 12
Pesaro 11
Venice 11
Haiphong 10
Orem 10
Ancona 9
Bergamo 9
Biên Hòa 9
Catania 9
Trino 9
Atlanta 8
Columbus 8
Prato 8
Riyadh 8
Seattle 8
Da Nang 7
Fermo 7
London 7
Rio de Janeiro 7
Assago 6
Dhaka 6
Ferrara 6
Lamezia Terme 6
Lima 6
Nuremberg 6
Pescara 6
Quito 6
Recanati 6
Rimini 6
Stockholm 6
Tashkent 6
Tokyo 6
Vicenza 6
Abidjan 5
Boston 5
Buenos Aires 5
Campinas 5
Chennai 5
Chicago 5
Fiorano Modenese 5
Formigine 5
Guayaquil 5
Helsinki 5
Montreal 5
Ninh Bình 5
Piacenza 5
Selvazzano Dentro 5
Seregno 5
Taranto 5
Taurisano 5
Vilanova i la Geltrú 5
Albano Laziale 4
Asti 4
Baghdad 4
Belo Horizonte 4
Bogotá 4
Can Tho 4
Carobbio degli Angeli 4
Totale 3.053
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Nome #
Il Delivery Museum: tra dentro e fuori la scuola per in- novare la didattica 258
Avere care le domande. Idee per un'educazione al pensiero 208
Materiali montessoriani: perfezionare i sensi e toccare la bellezza 207
Play4STEM - Il gioco come dispositivo metodologico-didattico per promuovere le STEM e ridurre gli stereotipi di genere. Primi risultati di ricerca 200
Per un’infanzia che fa filosofia. In dialogo con Maria Montessori e Matthew Lipman 180
Collaborazione all’ideazione e all’allestimento della "Stanza del Metodo" presso Casa Montessori Chiaravalle 167
Sala Insegnanti: la formazione continua per la costruzione di comunità educanti 157
Scoprire differenze e somiglianze. Il dialogo come pratica educativa nella scuola primaria 151
La natura maestra di resilienza: aspetti teorici e metodologici delle soluzioni nature-based per gli interventi educativi in situazioni di emergenza 150
Abitare la città bambina. Proposte di coprogettazione dello spazio pubblico a partire dal protagonismo dell’infanzia 147
PCTO al museo: orientarsi al futuro 146
Esperienze che restano Quando la scelta della scuola secondaria ha a che fare con i ricordi d’infanzia 142
Con lo sguardo dei bambini e delle bambine 142
PHILOSOPHY FOR CHILDREN: PER UN’EDUCAZIONE AL PENSARE INSIEME 140
Contro la normalizzazione delle identità dissidenti : riflessioni pedagogiche a partire dalla neuroqueerness 137
TOCCARE LA BELLEZZA Maria Montessori Bruno Munari 135
Scuola dell’Infanzia e STEM: forme di resistenza alla segregazione formativa 133
Tutor universitari e orientamento: riflessioni dalla ricerca per la formazione di una figura di sistema 132
Pratiche filosofiche nell'infanzia. Spazi per un'infanzia che pensa 132
Quando trova spazio il pensiero-bambino. Libri tra infanzia e filosofia 127
Philosophy for Children: per un'infanzia che interroga e si interroga 126
Un patrimonio cultural para todos: la experiencia del Museo Táctil Estatal Homero en Italia 125
“E perché il bambino non potrebbe fare della filosofia?” Il diritto ad imparare a pensare: traiettorie e connessioni tra metodo Montessori e Philosophy for Children 119
Leggi con me, leggo per te: esperienze all'aperto per costruire comunità educanti. Read with me, I read for you: outdoor experiences to build educating communities 118
Attraverso le origini e l’avvenire del filosofare: gli albi come soglie 115
Cittadinanza e sostenibilità ambientale: una sfida educativa tra esercizio del pensiero e ascolto dell’infanzia 115
E. Morin, “Insegnare a vivere. Manifesto per cambiare l'educazione”, Raffaello Cortina, Milano, 2015 103
Lo scaffale dell'insegnante: Philosophy for Children 102
Didattica a distanza con le famiglie: l'esperienza di insegnanti e genitori, in Italia e in Cina, durante l'emergenza sanitaria 2020 100
Alcune domande per riflettere con... Mariangela Scarpini intervista Antonella Santi e Lucia Bacci 100
Philosophy for Children: un'esperienza del pensare... insieme 91
Scarpini M. (2023). Recensione: Silvia Demozzi (2022). La grande domanda. Quando l’infanzia interroga l’esistenza. Brescia: Morcelliana Scholé. Indagine e Pratica Filosofica, 1(1), 191-192. 82
Sentieri non lineari per la conquista del “sentimento dell’infanzia” nel Novecento: indizi e denunce al MoMa di New York 82
Critico, creativo, caring, cosmopolita 72
Educare al paradigma ecologico-interculturale. Le pratiche filosofiche nell’infanzia come percorso possibile 71
S. Demozzi, “L’infanzia inattuale” Edizioni Junior, Parma, 2016 67
Critical, creative, caring and cosmopolitan thinking 63
Possible connections between the Montessori method and philosophy for children 61
Cura del FOCUS nella Rivista Infanzia 2, 2025 "Pratiche filosofiche nell'infanzia" 60
Riflessioni pedagogiche per la ripartenza: quando il pensiero orienta azioni di rinnovamento 58
Formare i professionisti in educazione attraverso la didattica attiva 49
La pratica filosofica di comunità come strumento di riflessività all’interno del gruppo educativo 47
Cactus Edu. Quando l’audiovisivo trova spazio in una scuola dell’infanzia. 45
Responses to scholasticide: between art, school and the right to study Risposte allo scolasticidio: tra arte, scuola e diritto allo studio 44
Riflettere intorno all’educazione alla progettualità esistenziale nelle comunità educative per minorenni 39
Cactus Edu: un progetto di innovazione didattica per l’esercizio del pensiero del/per/con l’audiovisivo 32
Il Patrimonio culturale tra aule e musei: nuovi ambienti di apprendimento a favore delle competenze chiave di cittadinanza 20
Philosophy for Childrene argomentazione matematica: un’analisi multimodale in una classe seconda primaria 9
Invisibilmente: diabete di tipo 1 e prima infanzia. Narrazione, comunità e trasformazione nei servizi educativi 0-6 9
Totale 5.315
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2022/2023129 0 0 0 0 0 0 0 0 30 31 35 33
2023/2024779 17 52 92 49 70 60 79 78 72 58 63 89
2024/20251.353 90 68 71 97 132 149 94 72 134 110 119 217
2025/20262.766 208 227 295 231 338 146 359 114 223 278 236 111
2026/2027288 158 130 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 5.315