IRIS
ARGIROPOULOS, DIMITRIS
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.938
NA - Nord America 3.232
AS - Asia 2.166
SA - Sud America 301
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 189
AF - Africa 128
OC - Oceania 6
Totale 9.960
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.159
IT - Italia 2.888
SG - Singapore 925
CN - Cina 387
VN - Vietnam 347
SE - Svezia 265
IE - Irlanda 226
BR - Brasile 212
HK - Hong Kong 170
FR - Francia 118
BD - Bangladesh 113
NL - Olanda 106
ZA - Sudafrica 71
RU - Federazione Russa 61
UA - Ucraina 55
GB - Regno Unito 47
IN - India 45
CA - Canada 41
DE - Germania 40
FI - Finlandia 31
AR - Argentina 26
TR - Turchia 21
MX - Messico 19
PK - Pakistan 19
CO - Colombia 18
MA - Marocco 18
BE - Belgio 16
KR - Corea 16
PH - Filippine 16
IQ - Iraq 15
PL - Polonia 13
VE - Venezuela 13
ES - Italia 12
JP - Giappone 12
CH - Svizzera 11
IL - Israele 11
AT - Austria 10
EC - Ecuador 10
ID - Indonesia 10
TN - Tunisia 7
EG - Egitto 6
GR - Grecia 6
KE - Kenya 6
LT - Lituania 6
PE - Perù 6
PY - Paraguay 6
SV - El Salvador 6
TH - Thailandia 6
AU - Australia 5
BG - Bulgaria 5
CZ - Repubblica Ceca 5
LB - Libano 5
MY - Malesia 5
PS - Palestinian Territory 5
RO - Romania 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
IR - Iran 4
QA - Qatar 4
SA - Arabia Saudita 4
TW - Taiwan 4
UY - Uruguay 4
UZ - Uzbekistan 4
BA - Bosnia-Erzegovina 3
BO - Bolivia 3
CL - Cile 3
JO - Giordania 3
NG - Nigeria 3
AZ - Azerbaigian 2
CI - Costa d'Avorio 2
CR - Costa Rica 2
DZ - Algeria 2
ET - Etiopia 2
HN - Honduras 2
LY - Libia 2
NO - Norvegia 2
SC - Seychelles 2
SN - Senegal 2
AM - Armenia 1
AO - Angola 1
BH - Bahrain 1
BW - Botswana 1
BY - Bielorussia 1
CY - Cipro 1
EE - Estonia 1
GE - Georgia 1
GT - Guatemala 1
HU - Ungheria 1
JM - Giamaica 1
KH - Cambogia 1
KZ - Kazakistan 1
LI - Liechtenstein 1
LU - Lussemburgo 1
MG - Madagascar 1
MK - Macedonia 1
MN - Mongolia 1
NP - Nepal 1
PW - Palau 1
SD - Sudan 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SY - Repubblica araba siriana 1
Totale 9.769
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Città #
Singapore 479
San Jose 430
Ashburn 361
Santa Clara 271
Chandler 260
Dublin 223
Milan 222
Bologna 211
Dallas 202
Hong Kong 158
Ann Arbor 157
Parma 138
Council Bluffs 122
Ho Chi Minh City 111
Rome 110
Beijing 104
New York 90
Boardman 78
Hanoi 75
Turin 68
Los Angeles 67
Reggio Emilia 67
Johannesburg 66
Lauterbourg 53
Princeton 46
Modena 45
Wilmington 38
Verona 36
Naples 35
Dearborn 33
Hefei 32
Genoa 27
Moscow 27
Bari 26
Palermo 26
Helsinki 24
Seattle 24
Atlanta 22
Genova 20
Brooklyn 19
Cagliari 19
Perugia 19
Des Moines 18
Chicago 17
Columbus 17
Florence 17
Selargius 17
São Paulo 17
Brussels 16
Nanjing 16
Capoterra 15
Houston 15
Phoenix 15
Rimini 15
Venice 15
Brescia 14
Catania 14
Ferrara 14
Montreal 14
Mordano 14
Napoli 14
Padova 14
Trento 14
Bolzano 13
Buffalo 13
Haiphong 13
Lumezzane 13
Bergamo 12
Campobasso 12
Da Nang 12
Frankfurt am Main 12
Pisa 12
Enna 11
Messina 11
Seoul 11
The Dalles 11
Warsaw 11
Woodbridge 11
Biên Hòa 10
Como 10
Nanchang 10
Salsomaggiore Terme 10
San Mateo 10
Santa Croce 10
Sassuolo 10
Tokyo 10
Udine 10
Fontenay-aux-roses 9
Isera 9
Potenza 9
Sant'elpidio A Mare 9
Tianjin 9
Abbiategrasso 8
Bengaluru 8
Buccinasco 8
Castel Bolognese 8
Fairfield 8
Guangzhou 8
Hebei 8
London 8
Totale 5.340
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Nome #
DISABILITÀ ACQUISITA: AUTODETERMINAZIONE E QUALITÀ DELLA 356
Mentre tutto scorre. Le potenzialità della relazione educativa e il riconoscimento delle differenze. 343
SCUOLA DI BARBIANA LETTERA A UNA PROFESSORESSA edizione in lingua araba مدرسة باربيانا رِسالةٌ إِلى أُستاذة الطبعة العربية تحت إِشراف ديميتريس أرجرتوبولوس 330
Narrare la scuola. Insegnanti riflessivi e documentazione didattica. 317
Spigolare parole, rubare sguardi: Conversazioni con i rom. Incontri da intuire, pensare, narrare e riscrivere 257
Connettività digitale e dispositivi “Smartphone” nei processi migratori e nei percorsi di inclusione The role of digital connectivity and smartphone in migration and inclusion process 249
Diagnosi e disabilità (dia-gnosis, attraverso la conoscenza) 236
La scrittura controllata 236
DISABILITA’ AUTODETERMINAZIONE E QUALITA’ DELLA VITA 229
L'educabilità del convivere. Interesse, parole, pensieri sull'accoglienza. 218
La fatica e l’operosità dell’educatore 206
Le Famiglie 185
Measuring the psychosocial impact of COVID-19 by means of the “international student well-being study questionnaire”: Evidence on Italian university students 182
Introduzione al volume: Coeducare. Il fare poetico e politico della Pedagogia a cura di Dimitris Argiropoulos e Fabio Bocci 181
Gli educatori 179
La supervisione educativa 175
The opportunities and risks of mobile phones for refugees’ experience: A scoping review 174
L’inclusione nel “piccolo è/e bello” dell’educazione. 166
Essere interessati: inter-essere nella/dalla pratica educativa 165
Aquì Estamos 165
A Educação das Pessoas com Deficiência na Itália: Evolução Legislativa e Incidência das Políticas Socioeconômicas sobre as Práticas Inclusivas 163
Incontrarsi. L’importanza della mediazione 162
Ritrovarsi e riconoscersi in un paradigma educativo di convivenza e di giustizia. 159
Disabilità, rom e impresa sociale 158
Campi “nomadi”. La mediazione socio-culturale e l’estremo delle nostre periferie 156
Alain Goussot. Icone di presenza di un amico 156
L’Educatore socio-pedagogico, come figura strategica per un confronto dialettico scuola/mondo 154
Percezione della salute e bisogni relazionali in carcere 148
ATTIVITÀ' SOCIO EDUCATIVE PROPOSTE A MINORI (INFANTI) CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. IL PERCORSO ITALIANO. 147
Narrare e narrarsi 147
Integration importance with in the inclusive education: Italian experience. 146
Didattica e alterità 135
ORGANIZZAZIONE DIDATTICA DELL'EDUCAZIONE INCLUSIVA NELLA SCUOLA PER L'INFANZIA 134
RUOLO E IMPORTANZA DELL'INTEGRAZIONE E LA PROSPETTIVA DELL'EDUCAZIONE INCLUSIVA 134
Sguardi e parole nella relazione educativa 133
Una “con-verso-azione” aperta con le ragazze della scuola di barbiana 131
ОБРАЗОВАНИЕ В ИНКЛЮЗИВНОЙ ПЕРСПЕКТИВЕ 129
Neuromyths: Misconceptions about neurodevelopment by Italian teachers 127
TECHNOLOGIES AND DISABILITY. DEVICES FOR DEALING WITH NEGATIVE HUMAN CONDITIONS 123
THE AUTONOMY AS AN EXPRESSION OF THE HUMAN BEING 123
Essere Rom in Italia e in Europa 122
“KEY WORDS” AND MEDIATION PRACTICES IN SPECIAL PEDAGOGY 121
Діти дошкільного віку з особливими освітніми потребами і освітня інклюзія ( Bambini in età prescolare con Bisogni educativi speciali e l'educazione inclusiva) Preschool children with special educational needs and educational inclusion. 119
PECULIARITIES OF INTERACTION TEACHER WITH PERSONS WITH THE ACQUIRED DISABILITY 119
Gli “zingari” e la religione 116
Orientamento e/è scelta 115
Una Vita piena di senso 115
NEURODEVELOPMENTAL DISORDER 113
Концептуальнізасади інклюзивної педагогіки (I principi concettuali di pedagogia inclusiva) Conceptual principles of inclusive pedagogy 113
Diritto alla cultura e all'educazione in una prospettiva romanì 110
Педагогічна взаємодія в інклюзивній освіті. (Interazione pedagogica nell'educazione inclusiva) Pedagogical interaction in inclusive education. 109
Scoprire/si Scoprire il mondo a partire dal proprio 106
THE BLIND CHILD DURING EARLY CHILDHOOD (0-3 YEARS) AND THE EDUCATIONAL INTERVENTION 105
THE ROLE OF MEDIATORS-EDUCATORS AS ACTIVATORS OF LANGUAGE SUPPORT FOR PEOPLE WITH DEAFNESS 101
Parental Involvement and the Psycho-Emotional Development of Children in Crisis Conditions: Findings from the Third Wave of Multilevel Monitoring 101
THEORETICAL AND METHODOLOGICAL ASPECTS OF PRESCHOOL TEACHER'S ACTIVITY IN OVERCOMING SOCIAL INSECURITY OF CHILDREN IN INCLUSIVE EDUCATION 99
Migrant parents and children with disabilities. The representations of the professional and the perception of the families 94
La violenza contro le donne, una mancata umanità, agita e perpetua 93
Технології і методики в інклюзивній практиці 0-3 (Tecnologie e tecniche incluse pratica 0-3 anni) Technologies and techniques in inclusive practice 0-3 87
Specific Learning Disabilities 87
Педагогіка школи Барбіани 81
Icone di poesia del verbo crescere. Per una pedagogia delle mediazioni a perdita d'occhio 76
Minoranza romanì e attività lavorative 71
THE SEARCH FOR WHOLENESS. THE INDIVIDUAL WITH DISABILITIES IN RELATIONAL PLAY 54
Dell’amicizia, la nostra. Ritrovarsi, nel bene e in divergente accordo 34
PENSARE I PROCESSI DI INCLUSIONE: INTEGRAZIONE IN PROSPETTIVA INCLUSIVA 28
Goussot, icone di presenza di un amico 24
Alain e la sua idea di inclusione 22
Ricordare Alain, provando a fare di necessità virtù 11
Totale 9.960
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022429 0 0 0 67 35 37 18 31 78 45 18 100
2022/20231.132 105 107 67 78 85 115 18 115 325 17 69 31
2023/20241.002 46 41 71 43 62 181 88 62 74 124 116 94
2024/20251.894 73 122 135 87 265 199 108 98 228 166 161 252
2025/20263.533 284 266 446 253 437 217 374 136 481 273 203 163
2026/2027824 299 253 188 84 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 9.960