IRIS
LUCIANO, Elena
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.112
NA - Nord America 1.791
AS - Asia 1.025
SA - Sud America 67
AF - Africa 16
OC - Oceania 10
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 4
Totale 6.025
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.764
IT - Italia 1.751
CN - Cina 536
SG - Singapore 361
IE - Irlanda 341
SE - Svezia 306
FR - Francia 142
FI - Finlandia 111
TR - Turchia 105
NL - Olanda 102
DE - Germania 95
UA - Ucraina 95
BR - Brasile 55
RU - Federazione Russa 38
AT - Austria 25
CA - Canada 22
CZ - Repubblica Ceca 21
BE - Belgio 17
GB - Regno Unito 16
PT - Portogallo 14
CH - Svizzera 10
CI - Costa d'Avorio 10
ES - Italia 8
ID - Indonesia 8
RO - Romania 8
AU - Australia 6
AL - Albania 4
CL - Cile 4
EU - Europa 4
IN - India 4
NZ - Nuova Zelanda 4
AR - Argentina 3
EC - Ecuador 3
HK - Hong Kong 3
LT - Lituania 3
MA - Marocco 3
MX - Messico 3
IR - Iran 2
JP - Giappone 2
CO - Colombia 1
DK - Danimarca 1
GE - Georgia 1
HN - Honduras 1
JM - Giamaica 1
KE - Kenya 1
MD - Moldavia 1
PK - Pakistan 1
PL - Polonia 1
RS - Serbia 1
SA - Arabia Saudita 1
SC - Seychelles 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
TH - Thailandia 1
VE - Venezuela 1
ZA - Sudafrica 1
Totale 6.025
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Città #
Dublin 336
Milan 295
Santa Clara 274
Chandler 231
Singapore 215
Ann Arbor 140
Ashburn 130
Jacksonville 126
Beijing 117
Boardman 96
Rome 82
Abano Terme 79
Dearborn 76
Nanjing 76
Kocaeli 63
Princeton 63
Parma 62
Shanghai 43
San Mateo 38
Izmir 37
Wilmington 37
Los Angeles 36
Turin 34
Helsinki 32
Genoa 31
Florence 29
Naples 27
Bologna 26
Moscow 26
Shenyang 26
Seattle 25
Jinan 22
Vienna 22
Brescia 21
Hebei 19
Nanchang 19
Palermo 19
Modena 18
Padova 18
Toronto 18
Verona 18
Brussels 17
Des Moines 17
Mordano 17
Gualtieri 16
Bari 15
Bergamo 15
Tianjin 15
Kunming 13
Woodbridge 13
Cerreto Guidi 12
Hefei 12
Olomouc 11
Prevalle 11
Sant'ilario D'enza 11
Venice 11
Abidjan 10
Falkenstein 10
Haikou 10
Nonantola 10
Dalmine 9
Jiaxing 9
Ancona 8
Changsha 8
New York 8
Pescara 8
Portoscuso 8
Reggio Calabria 8
Calusco d'Adda 7
Desenzano Del Garda 7
Fairfield 7
Fuzhou 7
Houston 7
Pisa 7
Treviglio 7
Zhengzhou 7
Appignano 6
Cinisello Balsamo 6
Como 6
Dallas 6
Jakarta 6
Lecce 6
London 6
Melbourne 6
Trento 6
Boretto 5
Borås 5
Brno 5
Caorso 5
Ferrara 5
Frankfurt am Main 5
Hangzhou 5
Livorno 5
Norwalk 5
Osio Sotto 5
Rockville 5
St Petersburg 5
Taglio Di Po 5
Taiyuan 5
Trevignano 5
Totale 3.599
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Nome #
La relazione con le famiglie nei servizi educativi e nelle scuole per l’infanzia 297
Tra adulti e bambini. Le relazioni educative nei contesti 0-6. 274
Costruire partecipazione. La relazione tra famiglie e servizi per l’infanzia in una prospettiva internazionale. 256
Immagini d’infanzia e biopolitica. Congetture foucaultiane 169
La scuola in ospedale 156
Insieme a distanza. Alleanze educative tra servizi per l’infanzia e famiglie durante il lockdown 143
Servizi 0/6 nell’emergenza e famiglie con bambini/e in condizione di bisogno educativo speciale: prove di relazione da un’indagine in tempi di pandemia 136
Orientamenti e pratiche 130
Educazione, formazione e immagini d’infanzia. Trame e orditi per una pedagogia critica dell’infanzia 123
Building imperfect democracies. Conjectures on images of childhood, biopolitic dispositifs and pedagogical-didactic knowledge 116
Diritto ad un buon inizio Esplorazioni possibili attorno al diritto ad un buon inizio 113
Le storie di apprendimento. Documentare e valutare nei servizi per l’infanzia 106
Costruire partecipazione dentro, fuori e oltre i servizi educativi per l’infanzia 103
Costruire competenze adulte formandosi intorno a competenze bambine 99
A contextual approach to assess learning dispositions through Learning Stories: first notes on a research project 98
Valutare un progetto di job shadowing per la formazione continua degli educatori nei servizi per l'infanzia. Uno studio di caso nel Comune di Forlì 97
Il bambino sono io. Forme di partecipazione nelle tessere di un mosaico 96
Educazione morale 94
Famiglie e servizi: verso una tipologia di forme di partecipazione nei servizi per l'infanzia 91
La relazione tra insegnanti e genitori (italiani e stranieri) in alcune scuole parmensi 90
Promuovere lo sviluppo della competenza di auto-orientamento degli studenti universitari 89
Genitori tigri o gazzelle. Piccolo safari negli stili educativi genitoriali. 84
Children are strange when you're a stranger 82
La comunicazione di diagnosi ai bambini malati e ai loro fratelli. Uno studio di caso presso l’Ospedale “San Gerardo” di Monza 78
Alla ricerca del bambino. Il ritorno alle fonti per un'interpretazione critica dell'infanzia 74
Un’analisi sistemica dell’immagine di bambino: crocevia tra linguaggi, saperi e poteri 73
Trasformare la relazione educativa nelle situazioni di emergenza: un’indagine nei servizi 0-6 al tempo del Covid-19 73
Alla ricerca di alleanze educative tra servizi per l'infanzia e famiglie 71
Immagini d'infanzia. Prospettive di ricerca nei contesti educativi 71
Tutor universitari e orientamento: riflessioni dalla ricerca per la formazione di una figura di sistema 69
Una mostra per dieci diritti. Documentare esperienze nei servizi educativi per l'infanzia 69
Nè troppo piccoli nè troppo grandi 69
Lettera agli adulti sui bambini di oggi 68
Il diritto di pensare all'infinito 68
Participating, documenting and learning: possible educational alliances between families and Ecec services 68
Promuovere competenze. Esercizi critici e prospettive possibili nei servizi educativi per l'infanzia. 68
Alleanze educative tra servizi per l'infanzia e famiglie 67
I colloqui 66
Riflettere sulla valutazione: un’esplorazione delle rappresentazioni degli insegnanti 66
L’organizzazione dei gruppi. Ripensare l’organizzazione dei gruppi e la stabilità della figura di riferimento tra Nido e Scuola dell’infanzia. 65
L’infanzia e la guerra. Tabù e responsabilità nelle relazioni con i bambini e le bambine 64
Costruire la qualità: i nidi famiglia in provincia di Bergamo 64
La carta dei servizi del nido: uno strumento di tutela e di sviluppo organizzativo 64
In relazione con le famiglie. 63
I diritti a testa in giù. Sfide e impegni attorno alle immagini d’infanzia 63
Tessiture di qualità 61
Significati e pratiche della relazione con le famiglie 60
Gli adulti e i conflitti con e tra i bambini 58
Far parlare le esperienze. XVI Convegno Nazionale Servizi Educativi per l'Infanzia 58
Prendiamoci cura dei più piccoli 58
Il bambino che ho in mente. Le esperienze di apprendimento dei bambini e le responsabilità educative degli adulti 57
The construction of environments for learning graphic-pictorial skills. An empirical research in two Italian infant-toddler centres. 57
La sfida dei diritti. Prospettive critiche interdisciplinari sull'infanzia e l'adolescenza 56
Etica e morale nei documenti di indirizzo sull’educazione e cura 0-6. Problemi aperti 56
In relazione con le famiglie. 55
The potential role of pedagogical documentation in Italian early education during the coronavirus pandemic 55
Cercami negli occhi. Prendersi cura della relazione educativa nei servizi e nelle scuole per l’infanzia 55
Il piacere del gioco nella relazione 54
Between training and planning: the partnership with parents within an Italian ECEC service 54
Lo sviluppo della partecipazione delle famiglie attorno alle Storie di apprendimento dei bambini. Primi esiti di una ricerca empirica in alcuni servizi per l’infanzia italiani 54
La relazione educativa tra linguaggi e potere: una lettura di "Chemin-d'école" 53
Gruppo classe e lavoro di gruppo: individualizzazione dell’insegnamento e cooperazione 52
Le voci delle famiglie sulla partecipazione nei servizi per l’infanzia 52
La faglia dei tre anni. I due canali di formazione per i professionisti del sistema 06, tra eredità storiche, rappresentazioni culturali e meccanismi di riproduzione sociale 50
Educare l’infanzia: orientarsi e orientare alla professione. Primi risultati di una ricerca 50
Sharing the responsibility of education: the relationship between teachers and parents in 0-6 year-old children services and schools 50
Tracce di educazione attorno alla malattia infantile 47
Participation: an essential value. Principle 4. A Children in Europe Policy paper - Young children and their services: developing a European approach 42
Accanto a bambine e bambini. Questioni e prospettive per educare nello 0-6 37
El poder de las imágenes infantiles en los servicios educativos 0/6 34
Nuovi baricentri per la relazione tra famiglie e servizi per l’infanzia 31
Gli adulti e i conflitti con e tra i bambini 30
Promuovere lo sviluppo della competenza di auto-orientamento degli studenti universitari. Elementi per una messa a punto della cornice concettuale 29
Riconoscere gli abiti morali: per una formazione di educatori e insegnanti al ragionamento etico 28
Etica. Illusioni e responsabilità della professionalità educativa nei contesti per l’infanzia 25
Conversando sulle storie di apprendimento 24
Le relazioni con bambine, bambini e adulti familiari nello 0-6 21
Dopo Torino, la documentazione continua. 19
Un’indagine sui legami educativi a distanza nei servizi per l’infanzia. Tirocini in ricerca nel CdS in Scienze dell’Educazione dell’Università di Parma 19
Esercizi di democrazia nelle relazioni tra professionisti dell’educazione e figure familiari 18
Stili educativi in dialogo: la responsabilità dei servizi nella relazione con le famiglie 17
Totale 6.119
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2019/2020175 0 0 0 0 0 0 0 0 0 120 22 33
2020/2021448 9 28 26 25 40 15 51 38 63 97 36 20
2021/2022451 8 12 12 14 21 8 52 106 36 42 29 111
2022/20231.334 143 128 78 66 111 208 16 59 421 19 41 44
2023/20241.025 50 74 48 38 53 104 80 111 97 131 103 136
2024/20251.750 152 153 182 135 255 243 86 147 255 142 0 0
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