IRIS
LUCIANO, Elena
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 3.625
NA - Nord America 2.320
AS - Asia 2.176
SA - Sud America 339
AF - Africa 118
OC - Oceania 12
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 6
Totale 8.596
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.254
IT - Italia 2.105
SG - Singapore 910
CN - Cina 722
IE - Irlanda 341
SE - Svezia 312
BR - Brasile 272
FR - Francia 208
HK - Hong Kong 207
FI - Finlandia 119
DE - Germania 117
VN - Vietnam 117
NL - Olanda 112
TR - Turchia 110
UA - Ucraina 98
ZA - Sudafrica 85
RU - Federazione Russa 44
CA - Canada 38
GB - Regno Unito 30
AR - Argentina 27
AT - Austria 25
CZ - Repubblica Ceca 21
IN - India 21
IQ - Iraq 20
MX - Messico 20
BE - Belgio 17
CH - Svizzera 16
PT - Portogallo 14
EC - Ecuador 13
PL - Polonia 11
BD - Bangladesh 10
CI - Costa d'Avorio 10
ES - Italia 10
JP - Giappone 10
ID - Indonesia 9
RO - Romania 9
CL - Cile 8
MA - Marocco 8
UZ - Uzbekistan 8
AU - Australia 7
IR - Iran 7
AL - Albania 6
VE - Venezuela 6
LT - Lituania 5
CO - Colombia 4
EU - Europa 4
KE - Kenya 4
NZ - Nuova Zelanda 4
PY - Paraguay 4
AO - Angola 3
DO - Repubblica Dominicana 3
HN - Honduras 3
KR - Corea 3
SA - Arabia Saudita 3
AE - Emirati Arabi Uniti 2
BH - Bahrain 2
BO - Bolivia 2
JM - Giamaica 2
KW - Kuwait 2
NP - Nepal 2
PE - Perù 2
PK - Pakistan 2
TN - Tunisia 2
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 2
AZ - Azerbaigian 1
BY - Bielorussia 1
DK - Danimarca 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
ET - Etiopia 1
GE - Georgia 1
IL - Israele 1
JO - Giordania 1
KZ - Kazakistan 1
LB - Libano 1
MD - Moldavia 1
MG - Madagascar 1
MY - Malesia 1
PH - Filippine 1
RS - Serbia 1
SC - Seychelles 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SO - Somalia 1
TH - Thailandia 1
TV - Tuvalu 1
UY - Uruguay 1
Totale 8.596
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Città #
Singapore 409
Milan 377
Dublin 336
Santa Clara 278
Ashburn 233
Chandler 231
Hong Kong 205
Beijing 186
Ann Arbor 140
Jacksonville 127
Rome 113
Dallas 110
Boardman 96
Johannesburg 82
Abano Terme 79
Dearborn 76
Nanjing 76
Parma 71
Los Angeles 67
Kocaeli 63
Princeton 63
Turin 49
Ho Chi Minh City 46
Shanghai 46
Genoa 42
Florence 40
San Mateo 38
Izmir 37
Naples 37
Wilmington 37
São Paulo 36
Hefei 34
Helsinki 33
Bologna 31
Moscow 28
Modena 27
New York 27
Shenyang 26
Hanoi 25
Seattle 25
Toronto 24
Bari 23
Brescia 23
Buffalo 23
Jinan 22
Padova 22
Vienna 22
Palermo 21
Verona 20
Hebei 19
Munich 19
Nanchang 19
Tianjin 18
Ancona 17
Brussels 17
Des Moines 17
Mordano 17
Council Bluffs 16
Gualtieri 16
Bergamo 15
Brooklyn 14
Kunming 14
Columbus 13
Woodbridge 13
Cerreto Guidi 12
Venice 12
Atlanta 11
Dalmine 11
Olomouc 11
Prevalle 11
Sant'ilario D'enza 11
Abidjan 10
Falkenstein 10
Haikou 10
Houston 10
London 10
Nonantola 10
Warsaw 10
Changsha 9
Chicago 9
Jiaxing 9
Phoenix 9
San Francisco 9
Trento 9
Baghdad 8
Fidenza 8
Frankfurt am Main 8
Montreal 8
Pescara 8
Portoscuso 8
Reggio Calabria 8
Rio de Janeiro 8
Tokyo 8
Zhengzhou 8
Amsterdam 7
Cagliari 7
Calusco d'Adda 7
Desenzano Del Garda 7
Fairfield 7
Fuzhou 7
Totale 4.851
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Nome #
La relazione con le famiglie nei servizi educativi e nelle scuole per l’infanzia 400
Costruire partecipazione. La relazione tra famiglie e servizi per l’infanzia in una prospettiva internazionale. 343
Tra adulti e bambini. Le relazioni educative nei contesti 0-6. 336
La scuola in ospedale 271
Immagini d’infanzia e biopolitica. Congetture foucaultiane 203
Educazione, formazione e immagini d’infanzia. Trame e orditi per una pedagogia critica dell’infanzia 177
Insieme a distanza. Alleanze educative tra servizi per l’infanzia e famiglie durante il lockdown 161
Servizi 0/6 nell’emergenza e famiglie con bambini/e in condizione di bisogno educativo speciale: prove di relazione da un’indagine in tempi di pandemia 161
Building imperfect democracies. Conjectures on images of childhood, biopolitic dispositifs and pedagogical-didactic knowledge 156
Educazione morale 150
Orientamenti e pratiche 148
Le storie di apprendimento. Documentare e valutare nei servizi per l’infanzia 147
Diritto ad un buon inizio Esplorazioni possibili attorno al diritto ad un buon inizio 146
A contextual approach to assess learning dispositions through Learning Stories: first notes on a research project 140
Costruire partecipazione dentro, fuori e oltre i servizi educativi per l’infanzia 139
Costruire competenze adulte formandosi intorno a competenze bambine 133
Il bambino sono io. Forme di partecipazione nelle tessere di un mosaico 119
Famiglie e servizi: verso una tipologia di forme di partecipazione nei servizi per l'infanzia 118
La relazione tra insegnanti e genitori (italiani e stranieri) in alcune scuole parmensi 117
Promuovere lo sviluppo della competenza di auto-orientamento degli studenti universitari 117
Valutare un progetto di job shadowing per la formazione continua degli educatori nei servizi per l'infanzia. Uno studio di caso nel Comune di Forlì 117
La comunicazione di diagnosi ai bambini malati e ai loro fratelli. Uno studio di caso presso l’Ospedale “San Gerardo” di Monza 114
Children are strange when you're a stranger 113
Tutor universitari e orientamento: riflessioni dalla ricerca per la formazione di una figura di sistema 110
Alla ricerca del bambino. Il ritorno alle fonti per un'interpretazione critica dell'infanzia 109
L’infanzia e la guerra. Tabù e responsabilità nelle relazioni con i bambini e le bambine 107
Educare l’infanzia: orientarsi e orientare alla professione. Primi risultati di una ricerca 107
Alla ricerca di alleanze educative tra servizi per l'infanzia e famiglie 107
La faglia dei tre anni. I due canali di formazione per i professionisti del sistema 06, tra eredità storiche, rappresentazioni culturali e meccanismi di riproduzione sociale 106
Genitori tigri o gazzelle. Piccolo safari negli stili educativi genitoriali. 103
Alleanze educative tra servizi per l'infanzia e famiglie 99
Un’analisi sistemica dell’immagine di bambino: crocevia tra linguaggi, saperi e poteri 97
Trasformare la relazione educativa nelle situazioni di emergenza: un’indagine nei servizi 0-6 al tempo del Covid-19 97
Accanto a bambine e bambini. Questioni e prospettive per educare nello 0-6 93
I colloqui 93
Participating, documenting and learning: possible educational alliances between families and Ecec services 92
Promuovere competenze. Esercizi critici e prospettive possibili nei servizi educativi per l'infanzia. 92
Costruire la qualità: i nidi famiglia in provincia di Bergamo 91
Una mostra per dieci diritti. Documentare esperienze nei servizi educativi per l'infanzia 90
Immagini d'infanzia. Prospettive di ricerca nei contesti educativi 90
Il diritto di pensare all'infinito 89
Nè troppo piccoli nè troppo grandi 89
Etica e morale nei documenti di indirizzo sull’educazione e cura 0-6. Problemi aperti 88
The construction of environments for learning graphic-pictorial skills. An empirical research in two Italian infant-toddler centres. 86
La relazione educativa tra linguaggi e potere: una lettura di "Chemin-d'école" 85
Gli adulti e i conflitti con e tra i bambini 85
Lettera agli adulti sui bambini di oggi 84
Between training and planning: the partnership with parents within an Italian ECEC service 84
In relazione con le famiglie. 83
Cercami negli occhi. Prendersi cura della relazione educativa nei servizi e nelle scuole per l’infanzia 83
La sfida dei diritti. Prospettive critiche interdisciplinari sull'infanzia e l'adolescenza 82
La carta dei servizi del nido: uno strumento di tutela e di sviluppo organizzativo 82
Riflettere sulla valutazione: un’esplorazione delle rappresentazioni degli insegnanti 82
L’organizzazione dei gruppi. Ripensare l’organizzazione dei gruppi e la stabilità della figura di riferimento tra Nido e Scuola dell’infanzia. 81
Significati e pratiche della relazione con le famiglie 81
In relazione con le famiglie. 81
Tessiture di qualità 80
Il bambino che ho in mente. Le esperienze di apprendimento dei bambini e le responsabilità educative degli adulti 80
Far parlare le esperienze. XVI Convegno Nazionale Servizi Educativi per l'Infanzia 80
Prendiamoci cura dei più piccoli 78
Lo sviluppo della partecipazione delle famiglie attorno alle Storie di apprendimento dei bambini. Primi esiti di una ricerca empirica in alcuni servizi per l’infanzia italiani 78
Il piacere del gioco nella relazione 77
Le voci delle famiglie sulla partecipazione nei servizi per l’infanzia 74
I diritti a testa in giù. Sfide e impegni attorno alle immagini d’infanzia 74
The potential role of pedagogical documentation in Italian early education during the coronavirus pandemic 71
Gruppo classe e lavoro di gruppo: individualizzazione dell’insegnamento e cooperazione 70
Tracce di educazione attorno alla malattia infantile 69
Conversando sulle storie di apprendimento 68
Sharing the responsibility of education: the relationship between teachers and parents in 0-6 year-old children services and schools 66
El poder de las imágenes infantiles en los servicios educativos 0/6 63
Participation: an essential value. Principle 4. A Children in Europe Policy paper - Young children and their services: developing a European approach 60
Le relazioni con bambine, bambini e adulti familiari nello 0-6 57
Etica. Illusioni e responsabilità della professionalità educativa nei contesti per l’infanzia 55
Dopo Torino, la documentazione continua. 52
Riconoscere gli abiti morali: per una formazione di educatori e insegnanti al ragionamento etico 50
Prima dell’esperienza: immaginare la professione educativa nelle comunità per minorenni. Un laboratorio con gli studenti di Scienze dell’educazione 48
Nuovi baricentri per la relazione tra famiglie e servizi per l’infanzia 47
Un’indagine sui legami educativi a distanza nei servizi per l’infanzia. Tirocini in ricerca nel CdS in Scienze dell’Educazione dell’Università di Parma 46
Esercizi di democrazia nelle relazioni tra professionisti dell’educazione e figure familiari 44
Gli adulti e i conflitti con e tra i bambini 44
Promuovere lo sviluppo della competenza di auto-orientamento degli studenti universitari. Elementi per una messa a punto della cornice concettuale 44
Stili educativi in dialogo: la responsabilità dei servizi nella relazione con le famiglie 37
La formazione dei tutor presso l'Università di Parma: una sfida pedagogica necessaria 28
Totale 8.694
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021320 0 0 0 0 0 15 51 38 63 97 36 20
2021/2022451 8 12 12 14 21 8 52 106 36 42 29 111
2022/20231.334 143 128 78 66 111 208 16 59 421 19 41 44
2023/20241.025 50 74 48 38 53 104 80 111 97 131 103 136
2024/20252.386 152 153 182 135 255 243 86 147 255 227 202 349
2025/20261.939 256 287 476 332 566 22 0 0 0 0 0 0
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