IRIS
GIACOMANTONIO, Andrea
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 1.890
NA - Nord America 1.760
AS - Asia 1.442
SA - Sud America 216
AF - Africa 93
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 49
OC - Oceania 3
Totale 5.453
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.705
IT - Italia 1.108
SG - Singapore 537
CN - Cina 442
VN - Vietnam 197
IE - Irlanda 190
BR - Brasile 161
SE - Svezia 126
HK - Hong Kong 121
UA - Ucraina 85
DE - Germania 77
FI - Finlandia 77
ZA - Sudafrica 69
NL - Olanda 68
FR - Francia 64
CA - Canada 33
BD - Bangladesh 32
TR - Turchia 28
RU - Federazione Russa 20
GB - Regno Unito 19
AR - Argentina 14
IN - India 13
BE - Belgio 11
ES - Italia 10
CZ - Repubblica Ceca 9
ID - Indonesia 9
MX - Messico 9
EC - Ecuador 8
IQ - Iraq 8
PH - Filippine 8
VE - Venezuela 8
CO - Colombia 7
PY - Paraguay 7
JP - Giappone 5
MA - Marocco 5
PL - Polonia 5
AZ - Azerbaigian 4
CH - Svizzera 4
CI - Costa d'Avorio 4
MY - Malesia 4
TH - Thailandia 4
AU - Australia 3
BO - Bolivia 3
CL - Cile 3
CR - Costa Rica 3
EG - Egitto 3
JO - Giordania 3
PA - Panama 3
PE - Perù 3
PK - Pakistan 3
SA - Arabia Saudita 3
UZ - Uzbekistan 3
AL - Albania 2
AO - Angola 2
EU - Europa 2
HN - Honduras 2
HU - Ungheria 2
IR - Iran 2
KE - Kenya 2
KR - Corea 2
NP - Nepal 2
OM - Oman 2
PR - Porto Rico 2
PS - Palestinian Territory 2
SM - San Marino 2
TN - Tunisia 2
UY - Uruguay 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AM - Armenia 1
BH - Bahrain 1
BY - Bielorussia 1
CM - Camerun 1
DZ - Algeria 1
GR - Grecia 1
GT - Guatemala 1
HR - Croazia 1
IL - Israele 1
JM - Giamaica 1
KG - Kirghizistan 1
LB - Libano 1
LT - Lituania 1
LY - Libia 1
ME - Montenegro 1
ML - Mali 1
NO - Norvegia 1
PT - Portogallo 1
RO - Romania 1
RS - Serbia 1
SC - Seychelles 1
SI - Slovenia 1
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
SY - Repubblica araba siriana 1
TW - Taiwan 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 5.407
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Città #
Singapore 273
San Jose 206
Santa Clara 203
Dublin 190
Ashburn 174
Beijing 134
Rome 129
Hong Kong 118
Chandler 96
Jacksonville 87
Milan 85
Johannesburg 68
Ann Arbor 67
Ho Chi Minh City 66
Parma 63
Council Bluffs 62
Dearborn 62
Boardman 50
Los Angeles 46
Nanjing 44
Shanghai 41
Hanoi 40
Princeton 38
Buffalo 31
Lauterbourg 30
Dallas 28
San Mateo 27
Turin 27
New York 26
Naples 24
Wilmington 23
Bologna 22
Toronto 22
Izmir 21
Helsinki 18
Shenyang 17
Hebei 15
Moscow 15
Bari 14
Rimini 14
Munich 13
Des Moines 12
Padova 12
Pescara 12
Bagnacavallo 11
Catania 11
Frankfurt am Main 11
São Paulo 11
Tianjin 11
Brussels 10
Changsha 10
Hefei 10
Modena 10
Genoa 9
Orem 9
Palermo 9
Basingstoke 8
Da Nang 8
Falkenstein 8
Kunming 8
Norwalk 8
Biên Hòa 7
Como 7
Haiphong 7
Jinan 7
Napoli 7
Ozieri 7
Reggio Emilia 7
Treviso 7
Atlanta 6
Brescia 6
Cagliari 6
Columbus 6
Fidenza 6
Galbiate 6
Genzano Di Roma 6
Nanchang 6
Seattle 6
Sotto 6
Ancona 5
Brooklyn 5
Can Tho 5
Guayaquil 5
Redwood City 5
Tokyo 5
Agnadello 4
Bacchetti 4
Baku 4
Belo Horizonte 4
Bilbao 4
Bolzano 4
Chengdu 4
Chennai 4
Florence 4
Fortaleza 4
Fremont 4
Ha Long 4
Jakarta 4
Phoenix 4
Piacenza 4
Totale 3.133
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Nome #
Valutare le soft skills: la struttura fattoriale del QSA-R 365
«Transazione» e pedagogia. Uno studio su Aldo Visalberghi 285
La valutazione scolastica: letture e riflessioni. Un'antologia di testi sulle teorie della valutazione 243
Seen from Afar. Images of Europe in the Cultivation of American Identity 221
Buoni e cattivi lettori. Esiti della sperimentazione di un intervento didattico metacognitivo sulle strategie di lettura nella comprensione del testo scritto 219
Building imperfect democracies. Conjectures on images of childhood, biopolitic dispositifs and pedagogical-didactic knowledge 180
Acqua, gioco, potere. Ipotesi biopolitiche d’interpretazione dei serious games 177
Dispositivi valutativi, bisogni formativi, effetti perversi. Ipotesi di ricerca e intervento 170
L'item analysis e la valutazione dei risultati conseguiti dagli studenti 163
Il bullismo tra i banchi di scuola 152
Promuovere lo sviluppo della competenza di auto-orientamento degli studenti universitari 151
La relazione tra insegnanti e genitori (italiani e stranieri) in alcune scuole parmensi 136
Su misura. Un servizio per valutare, progettare, migliorare 130
Competenze strategiche e learning outcomes 128
Thánatos ed Eros. Desoggettivazione e istinto mimico 127
«Gianni» e il «figlio del dottore» quattro anni dopo. I percorsi dei diplomati e le pratiche didattiche 126
Hypoteses non fingo. I profili degli allievi: potenzialità e insidie 125
Linee di confine. Laboratori transdisciplinari nella formazione iniziale degli insegnanti 125
Tra didattica e valutazione: un dispositivo di valutazione diagnostica 121
Imago Europae, dispositio, critica: prospezioni teoretiche 121
Le relazioni di laboratorio 115
Un’analisi sistemica dell’immagine di bambino: crocevia tra linguaggi, saperi e poteri 114
Parte II. L'indagine nazionale. cap. 6. L’accreditamento, la certificazione e la qualità dei processi formativi; 109
Parte II. L'indagine nazionale. cap. 8. Le buone pratiche 105
Parte II. L'indagine nazionale. cap. 9. Il disegno della ricerca. 105
De falsa et ementita legitimatione competentiae. Alcune ipotesi 104
Parte III. Gli studi di caso. cap. 3. Liceo Ginnasio Statale Brocchi Bassano del Grappa, Vicenza 104
La "certificazione" delle competenze in Europa: convenzioni, politiche, dispositivi, problemi 103
De competentia. Prolegomeni a una critica 103
Parte III. Gli studi di caso. cap. 5. IAL-CISL Sicilia Sede di Ragusa 102
Il servizio Su misura e il suo contributo all’autovalutazione di istituto 101
Scuola o lavoro? Indagine sui percorsi post-diploma 100
Analisi dei livelli di soglia: il profilo degli alunni in ingresso 98
Parte II. L'indagine nazionale. cap. 7. I piani di miglioramento e la qualità raggiunta 96
I talenti di Gianni. Presentazione di un dispositivo di valutazione diagnostica 94
Servizio nazionale di valutazione del sistema educativo di istruzione e di formazione 93
Una proposta dall’altrove. Spunti per riflettere sulla scuola come prassi 89
Parte III. Gli studi di caso. Cap. 2. Associazione CNOS FAP, Vigliano Biellese, Biella 89
Parte II. L'indagine nazionale. Cap.1. Il carattere esplorativo dell’indagine nazionale e le relative assunzioni metodologiche; 83
Su misura. Un servizio per valutare, progettare, migliorare 81
Totale 5.453
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Categoria #
all - tutte 17.527
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 17.527
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022193 0 0 5 10 10 3 23 37 11 21 3 70
2022/2023638 75 46 51 23 35 59 13 39 232 20 30 15
2023/2024500 32 65 20 32 21 62 50 28 38 37 57 58
2024/2025991 55 53 68 58 81 156 22 52 102 100 75 169
2025/20261.720 135 123 167 117 318 96 254 78 193 129 40 70
2026/2027213 42 114 57 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 5.453