IRIS
CALIDONI, Paolo
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 3.367
NA - Nord America 2.795
EU - Europa 1.668
SA - Sud America 594
AF - Africa 177
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
OC - Oceania 1
Totale 8.603
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 2.747
SG - Singapore 1.427
CN - Cina 779
VN - Vietnam 554
BR - Brasile 451
IE - Irlanda 413
IT - Italia 404
SE - Svezia 364
HK - Hong Kong 293
FR - Francia 143
ZA - Sudafrica 125
NL - Olanda 123
IN - India 76
DE - Germania 58
AR - Argentina 56
FI - Finlandia 50
BD - Bangladesh 43
TR - Turchia 29
GB - Regno Unito 24
CA - Canada 21
EC - Ecuador 21
IQ - Iraq 21
RU - Federazione Russa 18
MX - Messico 16
PK - Pakistan 16
UZ - Uzbekistan 15
VE - Venezuela 15
AT - Austria 14
PY - Paraguay 14
BE - Belgio 13
KE - Kenya 13
IR - Iran 11
PH - Filippine 11
SA - Arabia Saudita 11
CL - Cile 10
ID - Indonesia 10
MA - Marocco 10
PE - Perù 10
UA - Ucraina 10
CO - Colombia 9
JP - Giappone 9
TN - Tunisia 8
DZ - Algeria 7
KR - Corea 7
MY - Malesia 7
TH - Thailandia 7
ES - Italia 6
JO - Giordania 6
UY - Uruguay 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
PL - Polonia 5
BH - Bahrain 4
IL - Israele 4
RO - Romania 4
AZ - Azerbaigian 3
CI - Costa d'Avorio 3
DO - Repubblica Dominicana 3
LB - Libano 3
MD - Moldavia 3
OM - Oman 3
TW - Taiwan 3
AL - Albania 2
BO - Bolivia 2
ET - Etiopia 2
GA - Gabon 2
GT - Guatemala 2
KW - Kuwait 2
KZ - Kazakistan 2
LK - Sri Lanka 2
LT - Lituania 2
NI - Nicaragua 2
PS - Palestinian Territory 2
RS - Serbia 2
AO - Angola 1
AU - Australia 1
BG - Bulgaria 1
BW - Botswana 1
BY - Bielorussia 1
CH - Svizzera 1
CR - Costa Rica 1
DK - Danimarca 1
EE - Estonia 1
EG - Egitto 1
GD - Grenada 1
GE - Georgia 1
GI - Gibilterra 1
GR - Grecia 1
HU - Ungheria 1
IS - Islanda 1
JM - Giamaica 1
MU - Mauritius 1
PT - Portogallo 1
QA - Qatar 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TG - Togo 1
UG - Uganda 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 8.603
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Città #
Singapore 574
Santa Clara 421
Dublin 412
Chandler 371
San Jose 340
Ashburn 315
Beijing 311
Hong Kong 278
Ann Arbor 188
Ho Chi Minh City 159
Hanoi 140
Johannesburg 115
Boardman 110
Princeton 105
Jinan 89
Lauterbourg 87
Des Moines 63
Dallas 48
Helsinki 47
Los Angeles 46
Milan 37
São Paulo 37
Seattle 35
Da Nang 32
Rome 31
Wilmington 30
Tianjin 27
Haiphong 26
Frankfurt am Main 24
Shenyang 24
Changsha 23
New York 23
Buffalo 21
Hebei 20
Nanjing 20
Naples 17
Taiyuan 17
Biên Hòa 15
Haikou 15
Ningbo 15
Shanghai 14
Bari 13
Brussels 13
Columbus 13
Guangzhou 13
Munich 13
Tashkent 13
Houston 12
Moscow 12
Rio de Janeiro 12
Zhengzhou 12
Asunción 11
Hải Dương 11
Kocaeli 11
Brooklyn 10
Can Tho 10
Monmouth Junction 10
Nairobi 10
Norwalk 10
Salvador 10
Stockholm 10
Bolzano 9
Curitiba 9
Porto Alegre 9
Turin 9
Belo Horizonte 8
Brasília 8
Bắc Ninh 8
Dhaka 8
Nuremberg 8
Parma 8
Rockville 8
Vienna 8
Amsterdam 7
Cagliari 7
Caracas 7
Florence 7
Fuzhou 7
Guayaquil 7
Lanzhou 7
Leawood 7
Lima 7
Montreal 7
Monza 7
Phủ Lý 7
Pune 7
Taizhou 7
Tokyo 7
Amman 6
Campinas 6
Guarulhos 6
London 6
Montevideo 6
Nanchang 6
Ploaghe 6
Quito 6
Quận Bình Thạnh 6
Redondo Beach 6
Santiago 6
Verona 6
Totale 5.228
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Nome #
Cesare Scurati. Sguardi sull'educazione 195
Didattica generale 1 - Ambienti di apprendimento 186
Servizi e comunità educative per minori come comunità di pratiche 140
Dalla modernità alla post-modernità. L'evoluzione dei paradigmi educativi e degli ambienti di apprendimento 140
Città e formazione. Esperienze tra urbanistica e didattica 136
Introduzione 131
Condizione giovanile, in Cerini G.-Spinosi M. (a cura di), Voci della Scuola 2011, Tecnodid, Napoli 2011 128
10 punti sulle transizioni scolastiche in Sardegna 120
Da «Scuola Digitale» a «Education 2.0»: Dialogo a più voci sulla digitalizzazione dei sistemi formativi 120
Conclusioni: crinali, cammini, aperture 120
Didattica come sapere professionale 118
Appunti interpretativi su re-design scolastici in corso 118
Continuità educativa e scuole di base 117
Autovalutazione delle pratiche di educazione alla cittadinanza democratica nelle scuole: un'esperienza di ricerca-azione 113
Cittadinanza democratica nelle scuole 111
Costruire un servizio educativo a misura di bambino. Orientamenti 108
Vivere l’età adulta nel tempo della formazione e dell’apprendimento permanenti. Lemmi e paradigmi in discussione 105
Condividere cura ed educazione 105
Accogliere per Educare. Pratiche e saperi dei servizi per l’infanzia 104
Lo sviluppo professionale del docente nella scuola attuale e in prospettiva. Modelli, pratiche, sistemi a confronto: bilancio critico-problematico e questioni aperte 103
Educazione alla cittadinanza democratica. Ricerca e autovalutazione nelle scuole 101
Experiences of Education for Democratic Citizenship in Italian Schools in Recent Years: Research Lines 101
Di fronte alla decisione. Uno sguardo d’insieme 101
Synbolic and functional over time 101
Basic Education in Italy - A Study 99
Confrontarsi con ragazzi in rete 99
Continuità 98
Ricerca Pedagogica. Panorami e materiali 97
'Sapere pratico' e formazione dell'insegnante 95
Formazione e dirigenza. La formazione dei dirigenti di servizi formativi in Alto Adige: letture e prospettive 95
Ruolo della scuola e competenze dei docenti: parliamone! 93
Mezzo secolo trascorso (quasi) invano? 93
Didattica delle scienze umane 92
TFA: un'analisi sul campo 90
La ricerca educativa nella rete 90
Orientamento e riallineamento universitario on-line: progettazione e prova di servizi nel progetto UniSOFIA 89
Prendiamoci per mano. Tra scuola dell'infanzia e scuola primaria. 86
Introduzione alla traduzione italiana 86
Pratiche didattiche e diversità culturali - Una ricerca sul campo 85
Transizioni scolastiche: un'esplorazione interdisciplinare 85
Didattica del nido. Meglio il complemento di specificazione 84
Immagini dalle aule. La perdurante predominanza del modello didattico 'uno-tanti' 83
L’educazione alla cittadinanza tra dire e fare 83
Famiglia, formazione, occupazione: filiere “quasi deterministiche” 83
Tra pedagogia e didattica – Verso una nuova cultura della formazione 83
Dirigenti scolastici e nuove tecnologie 82
Scuole come Eufemia 82
Ri-costruire -per aiutare- i percorsi di professionalizzazione. Appunti di ricerca-azione con i supervisori di tirocinio 81
Modelli curricolari e ‘razionalità’ didattica 80
Didattica generale ed educazione motoria 80
La valutazione degli alunni - Criteri e strumenti di comunicazione nella scuola obbligatoria dei Paesi dell’Unione Europea, 80
Education 2.0: esperienze, riflessioni, scenari 79
Progetto ScuolInfanzia 79
Prime chiavi di lettura: una 'terra di mezzo' tra tutela e autonomia 79
Mettere a sistema le qualità dell scuole del Trentino 78
Le valenze pedagogiche dei servizi educativi per l'infanzia 78
Le indagini OCSE-PISA: crocevia di politiche, ricerche e pratiche valutative ed educative 77
La nuova soggettività educativa della famiglia nei confronti della scuola della riforma 76
Formazione degli insegnanti e didattica 75
E-University: A cross-case study in four Italian universities 75
Istituti Comprensivi: non solo una nuova targa all’ingresso dell’Istituzione Scolastica 74
Progetto MPI/CFI Tra il dire e il fare 74
Insegnanti e ricerca 74
Scienze e Filosofia nella progettazione didattico-curricolare 71
Il curricolo nella scuola dell’obbligo in Italia negli anni ‘70 - Proposte didattiche ed esperienze innovative 70
Le 3 (nuove) I: Insegnanti, Indicazioni, Innovazioni 69
Scuole dell'infanzia e istituti comprensivi nella valutazione nazionale 69
Indagine IEA-TIMSS e sviluppo dei processi valutativi e didattici nella scuola 69
How the school community rethink learning environments 69
Valorizzare le qualità del sistema educativo del Trentino, Rapporto 2010 del Comitato di Valutazione del Sistema Educativo di Istruzione e Formazione della Provincia Autonoma di Trento 69
La classe ostenta ignoranza: integrare soggetti, saperi e ambienti 68
Responsabilità formative 68
Linee evolutive della didattica universitaria 66
Nuove professionalità nella scuola tra funzione e progetto 66
I programmi della scuola primaria dell’Italia repubblicana. Dalla prescrittività all’autonomia? 66
Organizzazione e programmazione nella scuola elementare 65
La valutazione dei corsi di studio: una prospettiva glocale 64
VISTE DA VICINO. Dinamiche e criticità dell'innovazione digitale della didattica 64
Tra standardizzazione e mondi vitali 63
Dispositivi per l'apprendimento: sull'onda di una mutazione 62
UNA RICERCA SULL'APPLICAZIONE DELL'EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA DEMOCRATICA (EDC) IN SARDEGNA: RISULTATI, RIFLESSIONI, TREND E PROSPETTIVE 62
Genesi, significato e limiti della cosiddetta ‘pedagogia per obiettivi’ 61
Insegnamento e ricerca in classe: l'inevitabile condivisione 61
L’analisi dell’insegnamento nella formazione dei docenti 61
Eufemie visibili. Condividere e costruire significati: una progetto-azione continua 59
Formazione diffusa. Esperienze tra urbanistica e didattica 58
La ricerca in campo educativo nel tempo di internet 58
La scuola dell’infanzia da e verso: la continuità 58
La didattica come ‘razionalità pratica’ 57
Università dei Bambini e processi formativi territorializzati 57
The case study of the University of Sassari. The research report 57
La scuola tra funzioni e significati 57
Scuola (di base) ed educazione motoria 57
Indirizzi alle scuole per il biennio 2010-2012 56
Leggere il libro delle esperienze 55
Non perdere altro tempo 55
Indicazioni istituzionali per l'accompagnamento delle transizioni scolastiche 54
The learning professions 53
Generare contesti educativi: linee di prospettiva 51
Prospettive della formazione continua della dirigenza educativa 51
Totale 8.489
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202189 0 0 0 0 0 0 0 0 0 21 57 11
2021/2022348 4 27 20 3 11 2 14 25 21 2 11 208
2022/20231.524 219 181 131 67 103 147 3 68 514 7 65 19
2023/2024479 27 41 7 23 49 105 8 49 12 36 39 83
2024/20252.111 46 128 152 61 201 380 13 25 319 182 122 482
2025/20263.357 294 326 486 312 473 136 461 78 478 313 0 0
Totale 8.709