IRIS
CALIDONI, Paolo
 Distribuzione geografica
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Continente #
AS - Asia 3.397
NA - Nord America 3.069
EU - Europa 1.720
SA - Sud America 594
AF - Africa 178
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 107
OC - Oceania 1
Totale 9.066
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 3.014
SG - Singapore 1.430
CN - Cina 782
VN - Vietnam 554
IT - Italia 452
BR - Brasile 451
IE - Irlanda 413
SE - Svezia 364
HK - Hong Kong 295
FR - Francia 143
NL - Olanda 125
ZA - Sudafrica 125
IN - India 76
BD - Bangladesh 65
DE - Germania 58
AR - Argentina 56
FI - Finlandia 50
TR - Turchia 29
CA - Canada 25
GB - Regno Unito 25
EC - Ecuador 21
IQ - Iraq 21
RU - Federazione Russa 18
MX - Messico 16
PK - Pakistan 16
UZ - Uzbekistan 15
VE - Venezuela 15
AT - Austria 14
PY - Paraguay 14
BE - Belgio 13
KE - Kenya 13
IR - Iran 11
PH - Filippine 11
SA - Arabia Saudita 11
UA - Ucraina 11
CL - Cile 10
ID - Indonesia 10
MA - Marocco 10
PE - Perù 10
CO - Colombia 9
JP - Giappone 9
TN - Tunisia 8
DZ - Algeria 7
KR - Corea 7
MY - Malesia 7
TH - Thailandia 7
ES - Italia 6
JO - Giordania 6
UY - Uruguay 6
AE - Emirati Arabi Uniti 5
PL - Polonia 5
BH - Bahrain 4
IL - Israele 4
RO - Romania 4
AZ - Azerbaigian 3
CI - Costa d'Avorio 3
CR - Costa Rica 3
DO - Repubblica Dominicana 3
GT - Guatemala 3
LB - Libano 3
MD - Moldavia 3
OM - Oman 3
TW - Taiwan 3
AL - Albania 2
BO - Bolivia 2
ET - Etiopia 2
GA - Gabon 2
KW - Kuwait 2
KZ - Kazakistan 2
LK - Sri Lanka 2
LT - Lituania 2
NI - Nicaragua 2
PS - Palestinian Territory 2
RS - Serbia 2
AO - Angola 1
AU - Australia 1
BG - Bulgaria 1
BW - Botswana 1
BY - Bielorussia 1
CH - Svizzera 1
DK - Danimarca 1
EE - Estonia 1
EG - Egitto 1
GD - Grenada 1
GE - Georgia 1
GI - Gibilterra 1
GR - Grecia 1
HU - Ungheria 1
IS - Islanda 1
JM - Giamaica 1
MU - Mauritius 1
PT - Portogallo 1
QA - Qatar 1
SC - Seychelles 1
SN - Senegal 1
SV - El Salvador 1
TG - Togo 1
UG - Uganda 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 8.960
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Città #
Singapore 575
Santa Clara 432
Dublin 412
Chandler 371
San Jose 369
Ashburn 327
Beijing 313
Hong Kong 279
Ann Arbor 188
Ho Chi Minh City 159
Hanoi 140
Council Bluffs 122
Johannesburg 115
Boardman 110
Princeton 105
Jinan 89
Lauterbourg 87
Des Moines 63
Los Angeles 51
Dallas 50
Helsinki 47
Milan 43
São Paulo 37
Rome 36
Seattle 36
Da Nang 32
Wilmington 31
New York 29
Tianjin 27
Haiphong 26
Frankfurt am Main 24
Shenyang 24
Changsha 23
Buffalo 22
Hebei 20
Nanjing 20
Naples 18
Taiyuan 17
Biên Hòa 15
Haikou 15
Ningbo 15
Shanghai 14
Bari 13
Brussels 13
Columbus 13
Guangzhou 13
Houston 13
Munich 13
Tashkent 13
Brooklyn 12
Moscow 12
Rio de Janeiro 12
Zhengzhou 12
Asunción 11
Hải Dương 11
Kocaeli 11
Can Tho 10
Memphis 10
Monmouth Junction 10
Nairobi 10
Norwalk 10
Salvador 10
Stockholm 10
Bolzano 9
Curitiba 9
Porto Alegre 9
Turin 9
Belo Horizonte 8
Brasília 8
Bắc Ninh 8
Cagliari 8
Chicago 8
Dhaka 8
Nuremberg 8
Parma 8
Rockville 8
Vienna 8
Amsterdam 7
Caracas 7
Florence 7
Fuzhou 7
Guayaquil 7
Lanzhou 7
Leawood 7
Lima 7
Montreal 7
Monza 7
Phủ Lý 7
Pune 7
Taizhou 7
Tokyo 7
Amman 6
Brescia 6
Campinas 6
Guarulhos 6
Jacksonville 6
London 6
Montevideo 6
Nanchang 6
Phoenix 6
Totale 5.438
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Nome #
Cesare Scurati. Sguardi sull'educazione 218
Didattica generale 1 - Ambienti di apprendimento 204
Servizi e comunità educative per minori come comunità di pratiche 157
Città e formazione. Esperienze tra urbanistica e didattica 153
Dalla modernità alla post-modernità. L'evoluzione dei paradigmi educativi e degli ambienti di apprendimento 142
Introduzione 135
Condizione giovanile, in Cerini G.-Spinosi M. (a cura di), Voci della Scuola 2011, Tecnodid, Napoli 2011 132
10 punti sulle transizioni scolastiche in Sardegna 124
Da «Scuola Digitale» a «Education 2.0»: Dialogo a più voci sulla digitalizzazione dei sistemi formativi 122
Conclusioni: crinali, cammini, aperture 121
Continuità educativa e scuole di base 121
Didattica come sapere professionale 121
Appunti interpretativi su re-design scolastici in corso 121
Autovalutazione delle pratiche di educazione alla cittadinanza democratica nelle scuole: un'esperienza di ricerca-azione 117
Cittadinanza democratica nelle scuole 114
Experiences of Education for Democratic Citizenship in Italian Schools in Recent Years: Research Lines 112
Costruire un servizio educativo a misura di bambino. Orientamenti 110
Accogliere per Educare. Pratiche e saperi dei servizi per l’infanzia 109
Vivere l’età adulta nel tempo della formazione e dell’apprendimento permanenti. Lemmi e paradigmi in discussione 107
Condividere cura ed educazione 107
Educazione alla cittadinanza democratica. Ricerca e autovalutazione nelle scuole 104
Lo sviluppo professionale del docente nella scuola attuale e in prospettiva. Modelli, pratiche, sistemi a confronto: bilancio critico-problematico e questioni aperte 104
Di fronte alla decisione. Uno sguardo d’insieme 103
Synbolic and functional over time 103
Continuità 101
Confrontarsi con ragazzi in rete 101
Ricerca Pedagogica. Panorami e materiali 100
Basic Education in Italy - A Study 100
Formazione e dirigenza. La formazione dei dirigenti di servizi formativi in Alto Adige: letture e prospettive 100
Didattica delle scienze umane 98
'Sapere pratico' e formazione dell'insegnante 96
Ruolo della scuola e competenze dei docenti: parliamone! 95
Mezzo secolo trascorso (quasi) invano? 95
TFA: un'analisi sul campo 94
La ricerca educativa nella rete 93
Orientamento e riallineamento universitario on-line: progettazione e prova di servizi nel progetto UniSOFIA 91
Prendiamoci per mano. Tra scuola dell'infanzia e scuola primaria. 91
Pratiche didattiche e diversità culturali - Una ricerca sul campo 89
Tra pedagogia e didattica – Verso una nuova cultura della formazione 88
Introduzione alla traduzione italiana 87
Didattica del nido. Meglio il complemento di specificazione 87
Transizioni scolastiche: un'esplorazione interdisciplinare 87
L’educazione alla cittadinanza tra dire e fare 86
Famiglia, formazione, occupazione: filiere “quasi deterministiche” 86
Immagini dalle aule. La perdurante predominanza del modello didattico 'uno-tanti' 85
Mettere a sistema le qualità dell scuole del Trentino 84
Didattica generale ed educazione motoria 84
Scuole come Eufemia 84
Dirigenti scolastici e nuove tecnologie 83
Education 2.0: esperienze, riflessioni, scenari 83
Modelli curricolari e ‘razionalità’ didattica 82
Le indagini OCSE-PISA: crocevia di politiche, ricerche e pratiche valutative ed educative 82
Ri-costruire -per aiutare- i percorsi di professionalizzazione. Appunti di ricerca-azione con i supervisori di tirocinio 82
La nuova soggettività educativa della famiglia nei confronti della scuola della riforma 81
Progetto ScuolInfanzia 81
La valutazione degli alunni - Criteri e strumenti di comunicazione nella scuola obbligatoria dei Paesi dell’Unione Europea, 81
Prime chiavi di lettura: una 'terra di mezzo' tra tutela e autonomia 81
Le valenze pedagogiche dei servizi educativi per l'infanzia 80
Formazione degli insegnanti e didattica 79
Insegnanti e ricerca 77
E-University: A cross-case study in four Italian universities 77
Istituti Comprensivi: non solo una nuova targa all’ingresso dell’Istituzione Scolastica 75
Scienze e Filosofia nella progettazione didattico-curricolare 75
Progetto MPI/CFI Tra il dire e il fare 75
Il curricolo nella scuola dell’obbligo in Italia negli anni ‘70 - Proposte didattiche ed esperienze innovative 74
Le 3 (nuove) I: Insegnanti, Indicazioni, Innovazioni 72
Indagine IEA-TIMSS e sviluppo dei processi valutativi e didattici nella scuola 72
How the school community rethink learning environments 72
Valorizzare le qualità del sistema educativo del Trentino, Rapporto 2010 del Comitato di Valutazione del Sistema Educativo di Istruzione e Formazione della Provincia Autonoma di Trento 72
Scuole dell'infanzia e istituti comprensivi nella valutazione nazionale 71
Responsabilità formative 71
La classe ostenta ignoranza: integrare soggetti, saperi e ambienti 69
Nuove professionalità nella scuola tra funzione e progetto 69
Linee evolutive della didattica universitaria 68
I programmi della scuola primaria dell’Italia repubblicana. Dalla prescrittività all’autonomia? 68
UNA RICERCA SULL'APPLICAZIONE DELL'EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA DEMOCRATICA (EDC) IN SARDEGNA: RISULTATI, RIFLESSIONI, TREND E PROSPETTIVE 68
Organizzazione e programmazione nella scuola elementare 67
Dispositivi per l'apprendimento: sull'onda di una mutazione 67
La valutazione dei corsi di studio: una prospettiva glocale 66
VISTE DA VICINO. Dinamiche e criticità dell'innovazione digitale della didattica 65
Tra standardizzazione e mondi vitali 64
Formazione diffusa. Esperienze tra urbanistica e didattica 64
Insegnamento e ricerca in classe: l'inevitabile condivisione 63
L’analisi dell’insegnamento nella formazione dei docenti 63
Genesi, significato e limiti della cosiddetta ‘pedagogia per obiettivi’ 62
La ricerca in campo educativo nel tempo di internet 61
Eufemie visibili. Condividere e costruire significati: una progetto-azione continua 61
La scuola dell’infanzia da e verso: la continuità 60
Scuola (di base) ed educazione motoria 60
La didattica come ‘razionalità pratica’ 59
Università dei Bambini e processi formativi territorializzati 59
La scuola tra funzioni e significati 59
The case study of the University of Sassari. The research report 58
Indirizzi alle scuole per il biennio 2010-2012 58
Non perdere altro tempo 58
Leggere il libro delle esperienze 56
Indicazioni istituzionali per l'accompagnamento delle transizioni scolastiche 56
The learning professions 56
Generare contesti educativi: linee di prospettiva 54
La formazione degli operatori per l'infanzia in un'ottica di tutela dei diritti delle persone di minore età 53
Totale 8.832
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Categoria #
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022344 0 27 20 3 11 2 14 25 21 2 11 208
2022/20231.524 219 181 131 67 103 147 3 68 514 7 65 19
2023/2024479 27 41 7 23 49 105 8 49 12 36 39 83
2024/20252.111 46 128 152 61 201 380 13 25 319 182 122 482
2025/20263.503 294 326 486 312 473 136 461 78 478 348 79 32
2026/2027211 56 155 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 9.066