IRIS
PINELLI, Marina
 Distribuzione geografica
Salva come PNG Salva come JPEG
Continente #
NA - Nord America 10.940
EU - Europa 9.566
AS - Asia 9.426
SA - Sud America 1.948
AF - Africa 513
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 28
OC - Oceania 4
Totale 32.425
Salva come PNG Salva come JPEG
Nazione #
US - Stati Uniti d'America 10.598
SG - Singapore 3.771
IT - Italia 3.381
CN - Cina 2.561
VN - Vietnam 1.659
BR - Brasile 1.532
UA - Ucraina 1.467
IE - Irlanda 1.137
FR - Francia 764
DE - Germania 757
HK - Hong Kong 689
SE - Svezia 613
FI - Finlandia 563
NL - Olanda 387
ZA - Sudafrica 379
CA - Canada 236
GB - Regno Unito 169
RU - Federazione Russa 157
AR - Argentina 153
BD - Bangladesh 115
TR - Turchia 107
EC - Ecuador 81
IN - India 70
KR - Corea 63
IQ - Iraq 58
ID - Indonesia 57
PY - Paraguay 50
MX - Messico 47
PH - Filippine 38
CO - Colombia 37
VE - Venezuela 35
ES - Italia 34
MA - Marocco 34
UZ - Uzbekistan 30
CI - Costa d'Avorio 28
JP - Giappone 25
TH - Thailandia 25
PE - Perù 23
CH - Svizzera 22
PK - Pakistan 22
BE - Belgio 21
CL - Cile 20
EG - Egitto 20
RO - Romania 18
SA - Arabia Saudita 17
KE - Kenya 15
TN - Tunisia 15
AT - Austria 13
JM - Giamaica 13
TW - Taiwan 12
DO - Repubblica Dominicana 11
DZ - Algeria 10
NP - Nepal 10
PL - Polonia 10
UY - Uruguay 10
AZ - Azerbaigian 9
CR - Costa Rica 9
JO - Giordania 9
IR - Iran 8
KG - Kirghizistan 8
KZ - Kazakistan 8
TT - Trinidad e Tobago 8
AE - Emirati Arabi Uniti 7
EU - Europa 7
LB - Libano 7
LT - Lituania 7
MY - Malesia 7
AL - Albania 6
BO - Bolivia 6
HN - Honduras 6
IL - Israele 6
PS - Palestinian Territory 6
CZ - Repubblica Ceca 5
PT - Portogallo 5
GR - Grecia 4
GT - Guatemala 4
SN - Senegal 4
BH - Bahrain 3
BY - Bielorussia 3
HR - Croazia 3
KW - Kuwait 3
MD - Moldavia 3
OM - Oman 3
PA - Panama 3
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 3
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 3
AU - Australia 2
BG - Bulgaria 2
BN - Brunei Darussalam 2
ET - Etiopia 2
GE - Georgia 2
LU - Lussemburgo 2
LV - Lettonia 2
MM - Myanmar 2
NG - Nigeria 2
NI - Nicaragua 2
RS - Serbia 2
SM - San Marino 2
AM - Armenia 1
BA - Bosnia-Erzegovina 1
Totale 32.388
Salva come PNG Salva come JPEG
Città #
Singapore 1.599
Jacksonville 1.509
Dublin 1.136
Chandler 1.002
San Jose 928
Ashburn 826
Beijing 713
Hong Kong 665
Ho Chi Minh City 568
Santa Clara 561
Council Bluffs 547
Boardman 416
Hanoi 394
Nanjing 385
Dearborn 376
Johannesburg 362
San Mateo 339
Princeton 322
Lauterbourg 281
Rome 256
Milan 238
Dallas 219
Wilmington 202
Toronto 193
Ann Arbor 186
Helsinki 150
Naples 133
São Paulo 129
Los Angeles 120
Hefei 117
Shenyang 110
Palermo 108
Nanchang 107
Moscow 98
Parma 89
Kunming 84
Da Nang 80
New York 80
Hebei 77
Munich 74
Haiphong 72
Florence 70
Buffalo 69
Bari 67
Izmir 66
Seattle 66
Shanghai 62
Jiaxing 61
Jinan 60
Turin 58
Tianjin 57
Bologna 54
Woodbridge 52
Des Moines 49
Changsha 48
Redmond 47
Modena 46
Rio de Janeiro 46
Catania 42
Redondo Beach 42
Fremont 41
Guangzhou 38
Seoul 38
Taranto 38
Belo Horizonte 35
Norwalk 35
Biên Hòa 32
Reggio Emilia 29
Abidjan 28
Genoa 27
Houston 27
Salerno 27
Brasília 26
Curitiba 26
Padova 26
Columbus 25
Guayaquil 25
Tashkent 25
Verona 25
Baghdad 24
Dhaka 24
Cagliari 23
Quito 23
Salvador 23
Brussels 21
Perugia 21
Asunción 20
Guarulhos 19
Tokyo 19
Chennai 18
Pescara 18
Brooklyn 17
Campinas 17
Düsseldorf 17
Fortaleza 17
Turku 17
Zhengzhou 17
Auburn Hills 16
Brescia 16
Chicago 16
Totale 17.889
Salva come PNG Salva come JPEG
Nome #
Disabilità visiva. Teoria e pratica nell'educazione per alunni non vedenti e ipovedenti 585
"Educare attraverso il cooperative learning: cambiare stile attributivo e sviluppare competenze metacognitive" 361
La comprensione degli stati mentali nell'autismo: valutare l'efficacia di interventi mirati a potenziare le abilità di Teoria della Mente 326
La misura del disimpegno morale in età evolutiva 279
The Friedrich Short Form of the Questionnaire on Resources and Stress (QRS-F): la misurazione dello stress in genitori di bambini e adolescenti italiani con Autismo 246
Disturbi attentivi nella disabilità visiva: efficacia della Token Economy 234
Stili di attaccamento e competenze di Teoria della Mente: esiste un legame? 227
Cooperative learning e disturbo da deficit di attenzione e iperattività 206
Abilità sociali e disabilità visiva: efficacia di un curriculum di apprendimento cooperativo 193
Autosabotaggio e rendimento scolastico negli adolescenti 185
Adattamento del Group Environment Questionnaire all’ambito scolastico: qualità psicometriche 185
Difficoltà relazionali e disabilità visiva: efficacia di un training di apprendimento cooperativo”. 184
Disabilità visiva e abilità sociali: due ricerche sull'efficacia di un training cooperativo 183
Disabilità visivaTeoria e pratica nell'educazione per alunni non vedenti e ipovedenti 171
Autostima e training per l’incremento dell’autoefficacia in studenti universitari 165
Il burnout nell’insegnante: rapporto tra aspetti di personalità ed esaurimento psichico 161
Ansia sociale: presentazione di un questionario 157
Analisi delle qualità psicometriche di un nuovo strumento per la rilevazione della coesione in ambito scolastico 157
Effetti del cooperative learning: un’esperienza in una prima elementare 156
Autostima ed uso dell'autosabotaggio negli adolescenti 156
THE FRIEDRICH SHORT FORM OF THE QUESTIONNAIRE ON RESOURCES AND STRESS (QRS-F): LA MISURAZIONE DELLO STRESS IN GENITORI DI BAMBINI E ADOLESCENTI ITALIANI AFFETTI DA AUTISMO. 154
Costruzione e validazione di un test computerizzato di teoria della mente: progetto di ricerca su soggetti con autismo 154
Adattamento del Group Environment Questionnaire all'ambito scolastico: qualità psicometriche 152
Costruzione e validazione di un test computerizzato di teoria della mente: progetto di ricerca su soggetti con autismo 152
Avviamento alla lettura attraverso il metodo di apprendimento senza errori 151
Studio di due casi singoli di dislessia: mezzi di trattamento a confronto 150
Adolescenza: comportamenti a rischio e autostima 150
A proposito di categorizzazione: esplorazione di una nuova modalità di indagine 149
Aspetti di personalità ed esaurimento psichico nella professione dell’insegnante 149
Ansia Sociale: presentazione di un Questionario 149
Analisi funzionale e programmazione dell’intervento educativo in un caso di mutismo elettivo 144
Conceptual organisation : slot-filler and taxonomic items 143
Costruzione di un test avanzato di Teoria della mente: studio di validazione interna e concomitante 143
Adolescenti: livello di autostima e percezione del rischio 142
Aspetti metodologici relativi alla costruzione e validazione di un test computerizzato di teoria della mente per soggetti con autismo 141
Adolescenza: incidenza di fattori sociocognitivi e tratti di personalità sull’organizzazione dello studio 141
Mentalizzazione e disimpegno morale in adolescenza 141
Gioco strutturato e gioco di gruppo: effetti sul comportamento sociale e governato da regole 139
Abilità comunicative e linguistiche nel ritardo evolutivo, un programma di intervento 139
GRUPPI ETEROGENEI DI APPRENDIMENTO COOPERATIVO 139
Le matricole della Facoltà di Psicologia di Parma: motivazione, strategie di apprendimento, stress e autoefficacia 138
Aspetti di personalità e burnout negli insegnanti 138
A che età si raggiunge lo stadio morale post-convenzionale? 137
Rendimento accademico e procedure di selezione nel corso di laurea in Psicologia a Parma 136
Capacità di categorizzazione in compiti di memoria di ubicazione 135
Acquiring Taxonomic Relations: The Role of Slot Filler Pattern (DEV) 135
Disabilità visiva e relazioni sociali nell’ambito scolastico: efficacia di un training di apprendimento cooperativo 135
A comparison of self-efficacy with self-esteem and parental relationship in adolescent 133
Problem Solving e ragionamento logico-strategico in età evolutiva 132
Autismo e competenze cognitivo-emotive: valutare e potenziare le capacità di riconoscere le emozioni e inferire gli stati mentali nell'autismo 131
A scuola senza il mal di scuola. Motivazione e benessere alle scuole superiori 131
Does Cooperative Learning improve metacognitive skills? 130
Comportamenti e interazioni tra pari in gruppi di apprendimento cooperativo: studio di due casi 129
Gli effetti dell’automonitoraggio sull’incremento della performance nella risoluzione di problemi aritmetici in bambini della scuola primaria 129
Individuazione e integrazione attraverso il cooperative learning: i progressi di un alunno straniero con difficoltà di apprendimento 128
LA PERCEZIONE DELLA “BADANTE” DA PARTE DI OPERATORI SANITARI E CAREGIVER NELLA REALTA’ ITALIANA 128
EFFETTI DELL'AUTOMONITORAGGIO DELLA PERFORMANCE (SMP) SU BAMBINI DELLA SCUOLA PRIMARIA 128
Autismo e competenze cognitivo-emotive: un cd-rom per valutare e potenziare le abilità di Teoria della Mente in bambini con Autismo 128
Token economy procedures as treatment in single subject experimental designs 127
Autoefficicia e autostima sono lo stesso costrutto? Il confronto in un gruppo di adolescenti 126
Affective distress: its influence on metamemory and memory functioning 126
“Contesto educativo ed esperienza nella disabilità visiva” 126
Strategie educativo-comportamentali per il trattamento e il recupero di disabilità sociali 124
Amnesia globale transitoria: memoria, metamemoria e depressione 124
Competenze sociali e disabilità visiva: l’importanza del contesto per il benessere psicologico 124
Stimoli figurativi e metafora in studenti universitari 121
Automonitoraggio della Performance (SMP)in bambini della scuola primaria 121
La valutazione psicologica dell’anziano ipoacusico all’interno di un intervento riabilitativo multidisciplinare 119
Recensione: M.T. Ratti, G. Amoretti, Le funzioni cognitive nella terza età 118
Children with language learning disbilities: implication of a computer training program - 116
Metodologia e tecniche di apprendimento senza errori nel trattamento di un caso di ritardo mentale lieve 116
Misurazione delle dinamiche del gruppo – classe: un nuovo strumento. 115
Stile attributivo e capacità metacognitive in bambini di prima elementare: effetti del cooperative learning 115
Comparazione di tassonomie valutative attraverso il test dell'omogeneità marginale di Stuart e Maxwell 114
Ansia sociale: presentazione di un nuovo strumento psicometrico 114
Dal giudizio al comportamento morale: teorie, strumenti e ricerche 113
Auto-Monitoraggio dell’Attenzione (SMA) in bambini della scuola primaria 113
Analisi funzionale del comportamento morale: lo sviluppo della coscienza 113
Teoria della Mente e comprensione di termini riferiti a stati mentali complessi in bambini di scuola elementare e media 111
Analisi Funzionale dei fattori critici nello sviluppo e nel recupero cognitivo 111
Token Economy e abilità sociali: efficacia per la disabilità visiva 111
L'apprendimento Cooperativo in classe 111
Linguaggio, Script e pensiero narrativo nella prima infanzia 111
Gli effetti del gioco strutturato e del gioco di gruppo sul comportamento sociale e governato da regole nei bambini della scuola materna 111
Abilità sociali e disabilità visiva: efficacia di un curriculum di apprendimento cooperativo 111
– Capacità metacognitive, stile attributivo e senso di autostima: effetti del Cooperative Learning 110
Un nuovo strumento di valutazione dell'ansia sociale 110
Metacognizione: modelli a confronto. Il pensiero che pensa di pensare a... 110
Percezione di sé, motivazioni e strategie cognitive in relazione al rendimento scolastico negli adolescenti 109
Valutazione scolastica,motivazione e benessere degli studenti:una ricerca nelle scuole superiori 109
Il modello Slot-filler: analisi sperimentale ed evolutiva 108
Slot Filler: Precursori concettuali o categorie precoci? 107
Osservare e valutare lo sviluppo 107
Dalla diagnosi medica alla diagnosi funzionale: valutazione ecologica della personalità e della psicopatologia 107
Cooperative Learning in bambini di prima elementare 107
Alcuni aspetti del comportamento spaziale in bambini cerebropatici in periodo scolastico 107
L'azione della cooperazione tra pari su uno studente con deficit di attenzione ed iperattività 106
Relazione tra autovalutazione della memoria e livello di depressione 106
Il caregiver e il paziente Alzheimer: lo stress dell’assistenza 106
Coesione di gruppo e dimensioni di personalità nella squadra di calcio 106
Totale 14.597
Salva come PNG Salva come JPEG
Categoria #
all - tutte 109.587
article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 0
Totale 109.587
Salva come PNG Salva come JPEG


Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/20221.453 0 14 19 32 33 35 213 317 55 182 153 400
2022/20234.085 515 243 140 280 332 471 24 245 1.498 114 162 61
2023/20242.155 101 138 47 85 234 295 137 160 145 240 267 306
2024/20255.372 84 364 420 197 577 376 110 220 810 745 467 1.002
2025/202610.231 707 1.138 1.322 1.417 1.290 590 1.299 345 1.272 639 164 48
2026/2027961 419 542 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale 32.425