IRIS
BRANCHETTI, LAURA
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 1.200
AS - Asia 1.123
EU - Europa 705
SA - Sud America 176
AF - Africa 66
OC - Oceania 3
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 1
Totale 3.274
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 1.169
SG - Singapore 544
CN - Cina 281
IT - Italia 189
IE - Irlanda 180
BR - Brasile 127
SE - Svezia 125
HK - Hong Kong 118
VN - Vietnam 90
NL - Olanda 56
ZA - Sudafrica 51
RU - Federazione Russa 33
FI - Finlandia 31
AR - Argentina 19
PH - Filippine 19
DE - Germania 18
GB - Regno Unito 18
AT - Austria 13
CA - Canada 13
MX - Messico 12
TR - Turchia 12
EC - Ecuador 11
BD - Bangladesh 8
IN - India 8
IQ - Iraq 8
ES - Italia 7
FR - Francia 6
IR - Iran 6
VE - Venezuela 6
CI - Costa d'Avorio 5
ID - Indonesia 5
JP - Giappone 5
UZ - Uzbekistan 5
BE - Belgio 4
CL - Cile 4
MA - Marocco 4
LU - Lussemburgo 3
LV - Lettonia 3
PK - Pakistan 3
PL - Polonia 3
UA - Ucraina 3
UY - Uruguay 3
CO - Colombia 2
DK - Danimarca 2
DO - Repubblica Dominicana 2
EE - Estonia 2
KE - Kenya 2
KW - Kuwait 2
LT - Lituania 2
NZ - Nuova Zelanda 2
PY - Paraguay 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
AE - Emirati Arabi Uniti 1
AL - Albania 1
AM - Armenia 1
AU - Australia 1
AZ - Azerbaigian 1
BH - Bahrain 1
BO - Bolivia 1
CH - Svizzera 1
CR - Costa Rica 1
CZ - Repubblica Ceca 1
DZ - Algeria 1
EG - Egitto 1
ET - Etiopia 1
HU - Ungheria 1
JM - Giamaica 1
KG - Kirghizistan 1
KZ - Kazakistan 1
MN - Mongolia 1
NI - Nicaragua 1
NP - Nepal 1
PA - Panama 1
PE - Perù 1
RO - Romania 1
TN - Tunisia 1
TW - Taiwan 1
XK - ???statistics.table.value.countryCode.XK??? 1
Totale 3.274
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Città #
Singapore 282
Santa Clara 190
Dublin 180
Chandler 166
Hong Kong 115
Beijing 98
Ashburn 80
Dearborn 71
Ann Arbor 57
New York 53
Johannesburg 48
Boardman 46
Princeton 44
Dallas 32
Ho Chi Minh City 32
Los Angeles 32
Helsinki 29
Moscow 29
Wilmington 25
Des Moines 20
Shanghai 20
Rome 17
São Paulo 17
Hanoi 15
Parma 14
Milan 12
Vienna 12
Munich 11
Columbus 10
Hefei 10
San Jose del Monte 10
Fairfield 8
Jinan 8
London 8
Salvador 8
The Dalles 8
Changsha 7
Fremont 7
Guangzhou 7
Atlanta 6
Buffalo 6
Dong Ket 6
Guayaquil 6
Hebei 6
Nanjing 6
Stockholm 6
Abidjan 5
Alseno 5
Ankara 5
Bologna 5
Caserta 5
Haiphong 5
Madrid 5
Ottawa 5
Redmond 5
Tashkent 5
Tokyo 5
Biên Hòa 4
Brussels 4
Chicago 4
Florence 4
Istanbul 4
Montreal 4
Quezon City 4
Redwood City 4
Seattle 4
Zhengzhou 4
Amsterdam 3
Brescia 3
Brooklyn 3
Campinas 3
Chennai 3
Curitiba 3
Da Nang 3
Erbil 3
Frankfurt am Main 3
Gesualdo 3
Jakarta 3
Kunming 3
Luxembourg 3
Montevideo 3
Naples 3
Ningbo 3
Phoenix 3
Pollenza 3
Quito 3
Riga 3
Rouen 3
San Francisco 3
Santa Maria 3
Santiago 3
Taiyuan 3
Warsaw 3
Washington 3
Ancona 2
Auckland 2
Baghdad 2
Belo Horizonte 2
Borås 2
Can Tho 2
Totale 2.068
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Nome #
Gaio, A., Branchetti, L., González Roel, V., Capone, R. (2020). GENERALIZATION AND CONCEPTUALIZATION IN A STEAM TEACHING LEARNING SEQUENCE FOR PRIMARY SCHOOL ABOUT AXIAL SYMMETRY. Inprasitha, M., Changsri, N. & Boonsena, N. (Eds). (2020). Interim Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Khon Kaen, Thailand: PME. 143
DEVELOPING FUTURE-SKAFFOLDING SKILLS: PILOT-STUDY ON A TEACHING/LEARNING MODULE ABOUT CLIMATE CHANGE AND PROJECT DESIGN 142
Continuity of real functions in high school: a teaching sequence based on limits and topology 133
The perspective of complexity to futurize STEM education: an interdisciplinary module on Artificial Intelligence 120
Recognition and operationalization of Future-Scaffolding Skills: Results from an empirical study of a teaching–learning module on climate change and futures thinking 98
The Present Shock and Time Re-appropriation in the Pandemic Era : Missed Opportunities for Science Education 96
Learning Math Outdoors: Graph Theory using Maps 90
High school students’ epistemological approaches to computer simulations of complex systems 89
High school teachers' choices concerning the teaching of real numbers: A case study 89
Teaching and Learning Mathematics. Some past and current approaches to mathematics education 86
Un approccio longitudinale per l'analisi delle prove Invalsi di matematica: cosa ci può dire sugli studenti in difficoltà 83
Interplay between mathematics and physics to catch the nature of a scientific breakthrough: The case of the blackbody 82
Developing future-scaffolding skills through science education 81
Elementi dalla prova di matematica per l'analisi delle competenze linguistiche. 80
A longitudinal analysis of the Italian national standardized mathematics tests 79
COMPLEXITY SCIENCE AND CITIZENSHIP SKILLS: A PILOT STUDY WITH ADULT CITIZENS 78
Alcuni spunti di storia della matematica ad uso culturale e didattico. 78
Matematica e creatività linguistica: gli esercizi di stile applicati ai problemi aritmetici 76
Identity and Rationality in Classroom Discussion: Developing and Testing an Analytical Toolkit 75
CORRELAZIONI TRA COMPETENZA LINGUISTICA E CAPACITÀ DI LAVORO SU UN TESTO MATEMATICO 75
Conceptual Change in Group Discussion: An Exploratory Study 74
The Interplay of Rationality and Identity in a Mathematical Group Work 73
Identity and rationality in group discussion: an exploratory study 73
Giochi matematici dal mondo 72
Are all denumerable sets of numbers order-isomorphic? 71
Fernandez Blanco, T,; Gonzales Roel, V.; Capone, R.; Branchetti, L.; Gaio, A. Inprasitha, M., Changsri, N. & Boonsena, N. (Eds). SYMMETRY-ART: A STEAM TRAINING WORKSHOP FOR PRIMARY SCHOOL TEACHERS (2020). Interim Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. Khon Kaen, Thailand: PME. 70
Bimbi che contano. Primi passi nel mondo dei numeri 69
Students’ difficulties dealing with number line: a qualitative analysis of a question from national standardized assessment”, Quaderni di Ricerca in Didattica (Mathematics) 69
Storie geometriche. Quando la scrittura creativa incontra la matematica a scuola 69
TRAINING SECONDARY SCHOOL TEACHERS TO DEAL WITH INTERDISCIPLINARITY BETWEEN PHYSICS AND MATHEMATICS: THE CASE OF THE BLACK BODY MODEL 69
Content Analysis for Recognizing Threads in Conceptual Change Research 67
A quantitative methodology for analyzing the impact of the formulation of a mathematical item on students learning assessment 64
Science of Complex Systems and Citizenship Skills: A Pilot Study with Adult Citizens 61
The I SEE project: An approach to futurize STEM education 57
La risoluzione di problemi: strategie e rappresentazioni spontanee in evoluzione. 55
Teaching real numbers and continuum in secondary school: an ontosemiotic approach to the investigation of teachers' choices 53
The Role of Mathematics in Quantum Physics for High School Students: a Case Study 53
Un’esperienza didattica half-flipped in un ambiente di apprendimento SCALE-UP 52
Tra italiano e matematica: il ruolo della formulazione sintattica nella comprensione del testo matematico 50
Some Past and Current Approaches to Mathematics Education 49
Uno strumento per analizzare l’impatto di una variazione nella formulazione di un quesito INVALSI di matematica A tool for analyzing the impact of a variation in the formulation of an INVALSI question in Mathematics 48
Segni, rappresentazioni, oggetti matematici. Alcune convinzioni degli insegnanti e incomprensioni tra insegnanti e studenti 46
Matematica e oggetti concreti: alcuni limiti della costruzione geometrica della radice di 2 come diagonale di un cortile quadrato 46
National and International assessments as a tool for teacher training 42
Totale 3.325
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Categoria #
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article - articoli 0
book - libri 0
conference - conferenze 0
curatela - curatele 0
other - altro 0
patent - brevetti 0
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/2021107 0 0 0 0 0 21 39 21 8 7 5 6
2021/2022151 1 1 2 4 7 3 6 18 11 2 6 90
2022/2023641 86 52 66 22 58 71 2 41 215 4 20 4
2023/2024306 12 23 11 14 23 86 9 18 27 30 24 29
2024/2025942 5 53 61 32 116 179 4 27 175 76 76 138
2025/2026881 143 165 161 88 316 8 0 0 0 0 0 0
Totale 3.325