Contrasting school dropout: The protective role of perceived teacher justice / Grazia, V.; Molinari, L.; Mameli, C.. - In: LEARNING AND INSTRUCTION. - ISSN 0959-4752. - 89:(2023), p. 101826. [10.1016/j.learninstruc.2023.101826]
Contrasting school dropout: The protective role of perceived teacher justice
Grazia V.
;Molinari L.;Mameli C.
2023-01-01
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