Students' school climate perceptions: Do engagement and burnout matter? / Molinari, Luisa; Grazia, Valentina. - In: LEARNING ENVIRONMENTS RESEARCH. - ISSN 1387-1579. - (2021). [10.1007/s10984-021-09384-9]

Students' school climate perceptions: Do engagement and burnout matter?

Molinari, Luisa;Grazia, Valentina
2021

Students' school climate perceptions: Do engagement and burnout matter? / Molinari, Luisa; Grazia, Valentina. - In: LEARNING ENVIRONMENTS RESEARCH. - ISSN 1387-1579. - (2021). [10.1007/s10984-021-09384-9]
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