Technological evolution and new productive dynamics redefine learning, which must integrate into a fluid training ecosystem, combining digital and physical, formal and informal experiences. In this context, Extended Reality (XR), gamification, and design thinking become key tools for innovating didactic design, making learning more engaging and adaptive. Interactive simulations and virtual environments allow testing complex processes, reducing time, errors, and costs. Experimentation of these models occurs in the context of design education, where immersive methodologies favor skill transfer and iterative design. The evolution of these practices can extend to industrial sectors, applying to predictive maintenance scenarios, workplace safety, and production process optimization. The research proposes an XR-gamification framework that, starting from design education, explores new strategies for immersive, adaptive, and scalable environments, with potential impact on training and productive innovation.

L'evoluzione tecnologica e le nuove dinamiche produttive ridefiniscono l'apprendimento, che deve integrarsi in un ecosistema formativo fluido, combinando esperienze digitali e fisiche, formali e informali. In questo contesto, la Realtà Estesa (XR), la gamification e il design thinking diventano strumenti chiave per innovare la progettazione didattica, rendendo l'apprendimento più coinvolgente e adattivo. Simulazioni interattive e ambienti virtuali permettono di testare processi complessi, riducendo tempi, errori e costi. La sperimentazione di questi modelli avviene nell'ambito della formazione al design, dove le metodologie immersive favoriscono il trasferimento di competenze e la progettazione iterativa. L'evoluzione di queste pratiche può estendersi ai settori industriali, trovando applicazione in scenari di manutenzione predittiva, sicurezza sul lavoro e ottimizzazione dei processi produttivi. La ricerca propone un framework XR-gamification che, partendo dall'educazione al design, esplora nuove strategie per ambienti immersivi, adattivi e scalabili, con un impatto potenziale sulla formazione e sull'innovazione produttiva.

XR E GAMIFICATION: DESIGN THINKING E SIMULAZIONE PER SISTEMI FORMATIVI IMMERSIVI / Moiso, L.. - (2025), pp. 1714-1717.

XR E GAMIFICATION: DESIGN THINKING E SIMULAZIONE PER SISTEMI FORMATIVI IMMERSIVI

Leonardo Moiso
2025-01-01

Abstract

Technological evolution and new productive dynamics redefine learning, which must integrate into a fluid training ecosystem, combining digital and physical, formal and informal experiences. In this context, Extended Reality (XR), gamification, and design thinking become key tools for innovating didactic design, making learning more engaging and adaptive. Interactive simulations and virtual environments allow testing complex processes, reducing time, errors, and costs. Experimentation of these models occurs in the context of design education, where immersive methodologies favor skill transfer and iterative design. The evolution of these practices can extend to industrial sectors, applying to predictive maintenance scenarios, workplace safety, and production process optimization. The research proposes an XR-gamification framework that, starting from design education, explores new strategies for immersive, adaptive, and scalable environments, with potential impact on training and productive innovation.
2025
8868873850
9788868873851
L'evoluzione tecnologica e le nuove dinamiche produttive ridefiniscono l'apprendimento, che deve integrarsi in un ecosistema formativo fluido, combinando esperienze digitali e fisiche, formali e informali. In questo contesto, la Realtà Estesa (XR), la gamification e il design thinking diventano strumenti chiave per innovare la progettazione didattica, rendendo l'apprendimento più coinvolgente e adattivo. Simulazioni interattive e ambienti virtuali permettono di testare processi complessi, riducendo tempi, errori e costi. La sperimentazione di questi modelli avviene nell'ambito della formazione al design, dove le metodologie immersive favoriscono il trasferimento di competenze e la progettazione iterativa. L'evoluzione di queste pratiche può estendersi ai settori industriali, trovando applicazione in scenari di manutenzione predittiva, sicurezza sul lavoro e ottimizzazione dei processi produttivi. La ricerca propone un framework XR-gamification che, partendo dall'educazione al design, esplora nuove strategie per ambienti immersivi, adattivi e scalabili, con un impatto potenziale sulla formazione e sull'innovazione produttiva.
XR E GAMIFICATION: DESIGN THINKING E SIMULAZIONE PER SISTEMI FORMATIVI IMMERSIVI / Moiso, L.. - (2025), pp. 1714-1717.
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