“On.le Ministro, con la presente Le segnalo un fatto per me doloroso ed offensivo”. Un episodio scolastico nella transizione dal fascismo alla Repubblica

In 1954, a heated dispute took place in a school in Milan over the adoption of a history textbook: Fatti e figure della storia per la scuola media by Giorgio Spini e Umberto Olobardi. The article reconstructs the case which – far from being just one of many episodes driven by personal bitterness that accompany the everyday functioning of schools – represents a privileged vantage point for observing the complex dynamics that involved the school system during the intricate transition from Fascism to the Republic.

Nel 1954 in una scuola media di Milano si svolge un acceso scontro attorno all’adozione di un manuale di storia: Fatti e figure della storia per la scuola media di Giorgio Spini e Umberto Olobardi. L’articolo ricostruisce la vicenda che – lungi dall’essere uno dei tanti episodi, animati dalle acredini personali, che accompagnano il quotidiano funzionamento scolastico – costituisce un privilegiato punto d’osservazione sulle complesse dinamiche che coinvolsero la scuola (e non solo) nella complessa fase di transizione dal fascismo alla Repubblica.