Certificare le competenze per l’educazione linguistica inclusiva in un’ottica scenario-based: il Progetto CEdAL (Certificazione di Esperto dell’Apprendimento Linguistico) / Daloiso, Michele. - In: MOSAIC. - ISSN 3103-2850. - 14:1(2023), pp. 222-231.
Certificare le competenze per l’educazione linguistica inclusiva in un’ottica scenario-based: il Progetto CEdAL (Certificazione di Esperto dell’Apprendimento Linguistico).
Michele Daloiso
2023-01-01
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.


