O artigo propõe uma revisitação crítica da célebre carta de Fernando Pessoa a Adolfo Casais Monteiro (13 de janeiro de 1935), texto central do modernismo português. Partindo da releitura de uma vogal numa palavra da epístola, discute-se o princípio filológico da lectio facilior e a sua aplicação nas várias edições da carta. A análise envolve questões de datilografia, variantes editoriais e reflexões filosóficas sobre criação, linguagem e imortalidade, com referências ao Banquete de Platão e a O Marinheiro. Ao explorar a semântica das duas leituras, o artigo reavalia a relação de Pessoa com os heterónimos e defende uma lectio difficilior mais coerente com o seu universo literário.

he article offers a critical revisitation of Fernando Pessoa’s famous letter to Adolfo Casais Monteiro (13 January 1935), one of the key texts of Portuguese modernism. It departs from a different reading of a vowel in a word found in the long epistle, examining the philological principle of lectio facilior and its application in the many editions of the letter. The analysis includes technical aspects of typing, editorial variants, and philosophical reflections on creation, language, and immortality, with references to Plato’s Symposium and Pessoa’s The Mariner. By exploring the semantics of both readings, the article reassesses Pessoa’s relation to his heteronyms and argues for a lectio difficilior that better fits his literary context.

Afinal, quem é que os “deu à luz”? Um caso de lectio facilior na leitura da “Carta sobre a génese dos heterónimos” / Martines, Enrico. - In: PESSOA PLURAL. - ISSN 2212-4179. - 28:(2025), pp. 19.302-19.314. [10.26300/bxy0-4587]

Afinal, quem é que os “deu à luz”? Um caso de lectio facilior na leitura da “Carta sobre a génese dos heterónimos”

Enrico Martines
Writing – Review & Editing
2025-01-01

Abstract

he article offers a critical revisitation of Fernando Pessoa’s famous letter to Adolfo Casais Monteiro (13 January 1935), one of the key texts of Portuguese modernism. It departs from a different reading of a vowel in a word found in the long epistle, examining the philological principle of lectio facilior and its application in the many editions of the letter. The analysis includes technical aspects of typing, editorial variants, and philosophical reflections on creation, language, and immortality, with references to Plato’s Symposium and Pessoa’s The Mariner. By exploring the semantics of both readings, the article reassesses Pessoa’s relation to his heteronyms and argues for a lectio difficilior that better fits his literary context.
2025
O artigo propõe uma revisitação crítica da célebre carta de Fernando Pessoa a Adolfo Casais Monteiro (13 de janeiro de 1935), texto central do modernismo português. Partindo da releitura de uma vogal numa palavra da epístola, discute-se o princípio filológico da lectio facilior e a sua aplicação nas várias edições da carta. A análise envolve questões de datilografia, variantes editoriais e reflexões filosóficas sobre criação, linguagem e imortalidade, com referências ao Banquete de Platão e a O Marinheiro. Ao explorar a semântica das duas leituras, o artigo reavalia a relação de Pessoa com os heterónimos e defende uma lectio difficilior mais coerente com o seu universo literário.
Afinal, quem é que os “deu à luz”? Um caso de lectio facilior na leitura da “Carta sobre a génese dos heterónimos” / Martines, Enrico. - In: PESSOA PLURAL. - ISSN 2212-4179. - 28:(2025), pp. 19.302-19.314. [10.26300/bxy0-4587]
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