L’importance de l’accès ouvert et son efficacité pour l’histoire contemporaine et les sciences sociales sont au cœur de cet article. Cette étude tente de démontrer que la recherche ne devient réelle et cohérente que lorsque les ressources sont bien utilisées et que leur accès est libre. L’objectif principal de ce travail est donc de montrer le bon fonctionnement de l’accès ouvert, que celui-ci permet d’obtenir des résultats positifs et constitue un outil privilégié dans la stratégie contemporaine des recherches sociales. Après cette première réflexion, l’analyse d’une étude de cas sera proposée de manière approfondie. Cet article est l’aboutissement d’une recherche menée par l’auteur pour son doctorat à travers la lecture de revues sociologiques en ligne sur EBSCOhost. Il entend aider à comprendre comment les objets cités, les métadonnées descriptives et les citations ont permis de mettre en lumière un problème inconnu : la culture de l’idéologie raciale aux États-Unis aux xixe et xxe siècles. La conviction profonde qui anime ce travail est que le dialogue interdisciplinaire est non seulement possible mais fécond.
“L’idéologie raciale aux États-Unis: Edward A. Ross et la construction du discours antisemite,” / Messina, ADELE VALERIA. - In: DIASPORAS. - ISSN 2431-1472. - 31:(2018), pp. 115-129.
“L’idéologie raciale aux États-Unis: Edward A. Ross et la construction du discours antisemite,”
Messina Adele Valeria
2018-01-01
Abstract
L’importance de l’accès ouvert et son efficacité pour l’histoire contemporaine et les sciences sociales sont au cœur de cet article. Cette étude tente de démontrer que la recherche ne devient réelle et cohérente que lorsque les ressources sont bien utilisées et que leur accès est libre. L’objectif principal de ce travail est donc de montrer le bon fonctionnement de l’accès ouvert, que celui-ci permet d’obtenir des résultats positifs et constitue un outil privilégié dans la stratégie contemporaine des recherches sociales. Après cette première réflexion, l’analyse d’une étude de cas sera proposée de manière approfondie. Cet article est l’aboutissement d’une recherche menée par l’auteur pour son doctorat à travers la lecture de revues sociologiques en ligne sur EBSCOhost. Il entend aider à comprendre comment les objets cités, les métadonnées descriptives et les citations ont permis de mettre en lumière un problème inconnu : la culture de l’idéologie raciale aux États-Unis aux xixe et xxe siècles. La conviction profonde qui anime ce travail est que le dialogue interdisciplinaire est non seulement possible mais fécond.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.