Student engagement and performance: evidence from the first wave of COVID-19 in Italy / Azzali, S.; Mazza, T.; Tibiletti, V.. - In: ACCOUNTING EDUCATION. - ISSN 0963-9284. - (2022), pp. 1-22. [10.1080/09639284.2022.2081813]

Student engagement and performance: evidence from the first wave of COVID-19 in Italy

Azzali S.;Mazza T.;Tibiletti V.
2022

Student engagement and performance: evidence from the first wave of COVID-19 in Italy / Azzali, S.; Mazza, T.; Tibiletti, V.. - In: ACCOUNTING EDUCATION. - ISSN 0963-9284. - (2022), pp. 1-22. [10.1080/09639284.2022.2081813]
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