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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Relazioni tra stress e personalità nel Caregiver del paziente con demenza 1-gen-2000 C., Renzetti; S., Iacono; Pinelli, Marina; M., Neri
Rendimento accademico e procedure di selezione nel corso di laurea in Psicologia a Parma 1-gen-2007 Pinelli, Marina; Mancini, Tiziana; Michelini, Giovanni; Tonarelli, Annalisa
Ricerche in corso sugli effetti a cascata dell'apprendimento collaborativo 1-gen-2005 Trubini, Chiara; Pinelli, Marina; Perini, S.; Celi, F.
Script e apprendimento dei concetti: strutture cognitive e contesti funzionali 1-gen-1994 Pinelli, Marina; S., Perini
Script e categorie: interdipendenza nello sviluppo 1-gen-1993 Pinelli, Marina; S., Perini
Script: schemi cognitivi o condotte discriminative complesse? 1-gen-1994 Pinelli, Marina; S., Perini
Scripts and Concept Learning: Cognitive structures or functional contexts 1-gen-1994 S., Perini; Pinelli, Marina
Scripts and Concept Learning: Cognitive Structures or Functional Contexts 1-gen-1995 S., Perini; Pinelli, Marina
Sentirsi capaci a scuola: influenza del senso di autoefficacia sull'impegno e sul benessere scolastico 1-gen-2004 Corradi, Valentina; Gatti, Laura; Pelosi, Annalisa; Pinelli, Marina
Sicurezza nell’attaccamento e sviluppo di abilità di teoria della mente (ToM) in bambini di età prescolare 1-gen-2003 Santelli, ; Pelosi, Annalisa; Pinelli, Marina
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Tipologia
  • 4 Contributo in atti di convegno ... 204
  • 4 Contributo in atti di convegno ... 204
Autore
  • PELOSI, Annalisa 42
  • ROLLO, Dolores 32
  • MICHELINI, Giovanni 6
  • TRUBINI, Chiara 5
  • BONINI, Luca 4
  • MANCINI, Tiziana 4
  • Tonarelli, Annalisa 1
Data di pubblicazione
  • 2000 - 2009 140
  • 1990 - 1999 54
  • 1980 - 1989 9
  • 1978 - 1979 1
Editore
  • EDIZIONI JUNIOR 6
  • edizioni Junior 6
  • Università Cattolica Sacro Cuore 5
  • EDUCatt Università Cattolica 3
  • AIP sezione di sviluppo 2
  • Erickson 2
  • Giunti O.S. 2
  • IAEVG 2
  • Il Ponte Vecchio 2
  • L.A.B.I. 2
Lingua
  • ita 24
  • eng 2
Accesso al fulltext
  • no fulltext 204