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NOTA: è possibile cercare una corrispondenza esatta usando i doppi apici, ad es: "evoluzione della specie". Qualora si cerchi un identificativo, è consigliabile cercarlo in due modi differenti: tra apici con caratteri speciali es: "978-94-6366-274" oppure senza caratteri speciali solo come sequenza numerica: es 978946366274.
A che età si raggiunge lo stadio morale post-convenzionale?
2005-01-01 Guerreschi, S.; Pinelli, Marina
A comparison of self-efficacy with self-esteem and parental relationship in adolescent
2001-01-01 Rollo, Dolores; Pinelli, Marina; S., Perini
A proposito di categorizzazione: esplorazione di una nuova modalità di indagine
2001-01-01 Pinelli, Marina; Rollo, Dolores; S., Perini
Abilità comunicative e linguistiche nel ritardo evolutivo, un programma di intervento
1996-01-01 Rollo, Dolores; S., Perini; Pinelli, Marina
Abilità sociali e disabilità visiva: efficacia di un curriculum di apprendimento cooperativo
2009-01-01 Chiara, Bonfigliuoli; Pinelli, Marina
Acquiring Taxonomic Relations: The Role of Slot Filler Pattern (DEV)
2001-01-01 S., Perini; Pinelli, Marina; Rollo, Dolores
Adattamento del Group Environment Questionnaire all’ambito scolastico: qualità psicometriche
1999-01-01 Pelosi, Annalisa; Pinelli, Marina; R., Tucci
Adolescenti: livello di autostima e percezione del rischio
1997-01-01 Pinelli, Marina; G., Mondaini; Pelosi, Annalisa; G., Graziosi
Adolescenza: comportamenti a rischio e autostima
1998-01-01 Pinelli, Marina; B., Broccaioli; Pelosi, Annalisa
Adolescenza: incidenza di fattori sociocognitivi e tratti di personalità sull’organizzazione dello studio
2000-01-01 Pinelli, Marina; Pelosi, Annalisa; R., Tucci
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Tipologia
- 4 Contributo in atti di convegno ... 204
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Data di pubblicazione
- 2000 - 2009 140
- 1990 - 1999 54
- 1980 - 1989 9
- 1978 - 1979 1
Editore
- EDIZIONI JUNIOR 6
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- Università Cattolica Sacro Cuore 5
- EDUCatt Università Cattolica 3
- AIP sezione di sviluppo 2
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