Presentazione
2018-01-01 Astori, Davide
Prefazione
2019-01-01 Gentile, Marco
Prefazione
2018-01-01 Truffelli, Matteo
Introduzione. Una storia di donne che hanno fatto la storia
2018-01-01 Truffelli, Matteo
Presentazione
2018-01-01 Cristini, Guido
Introduzione
2017-01-01 Allegri, Luigi
Introduzione
2017-01-01 Allegri, Luigi
L'educabilità del convivere. Interesse, parole, pensieri sull'accoglienza.
2018-01-01 Imma de, Pascale; Salvatore, Filotico; Andrea, Canevaro; Argiropoulos, Dimitris
Narrare la scuola. Insegnanti riflessivi e documentazione didattica.
2018-01-01 Nicolli, Senofonte; Birolo, Giulia; Busato, Annalisa; Battaggia, Tiziano; Camerini, Marina; Cavinato, Giancarlo; Mazzella, Lucia; Giovanna Lazzarin, Maria; Pellizzaro, Federica; Tonelli, Paola; Vivian, Valerio; Argiropoulos, Dimitris
Prefazione del libro Imprinting e Training precoce nel puledro
2017-01-01 Martuzzi, Francesca
Alla ricerca dell'archetipo dell'edificio pubblico
2018-01-01 DE POLI, Aldo
Premessa
2017-01-01 DE POLI, Aldo
Kurt Baier “testimone del suo tempo”
2018-01-01 Zanichelli, Maria
Introduzione
2018-01-01 Zanichelli, Maria
Fuzzy sets and the different degrees of specialization
2018-01-01 Canepari, Michela
Un excursus
2018-01-01 Canepari, Michela
Byron e il Mediterraneo: tra biografia e immaginario letterario
2018-01-01 Saglia, Diego
La scrittura rivelatrice. Eredità di Susan Sontag
2018-01-01 Salvarani, Luana
Confraternite tra medioevo ed età moderna: confini e contaminazioni (a mo’ di post-fazione)
2018-01-01 Gazzini, Marina
postfazione
2015-01-01 Giuffre', Martina
| Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| Presentazione | 1-gen-2018 | Astori, Davide | |
| Prefazione | 1-gen-2019 | Gentile, Marco | |
| Prefazione | 1-gen-2018 | Truffelli, Matteo | |
| Introduzione. Una storia di donne che hanno fatto la storia | 1-gen-2018 | Truffelli, Matteo | |
| Presentazione | 1-gen-2018 | Cristini, Guido | |
| Introduzione | 1-gen-2017 | Allegri, Luigi | |
| Introduzione | 1-gen-2017 | Allegri, Luigi | |
| L'educabilità del convivere. Interesse, parole, pensieri sull'accoglienza. | 1-gen-2018 | Imma de, Pascale; Salvatore, Filotico; Andrea, Canevaro; Argiropoulos, Dimitris | |
| Narrare la scuola. Insegnanti riflessivi e documentazione didattica. | 1-gen-2018 | Nicolli, Senofonte; Birolo, Giulia; Busato, Annalisa; Battaggia, Tiziano; Camerini, Marina; Cavinato, Giancarlo; Mazzella, Lucia; Giovanna Lazzarin, Maria; Pellizzaro, Federica; Tonelli, Paola; Vivian, Valerio; Argiropoulos, Dimitris | |
| Prefazione del libro Imprinting e Training precoce nel puledro | 1-gen-2017 | Martuzzi, Francesca | |
| Alla ricerca dell'archetipo dell'edificio pubblico | 1-gen-2018 | DE POLI, Aldo | |
| Premessa | 1-gen-2017 | DE POLI, Aldo | |
| Kurt Baier “testimone del suo tempo” | 1-gen-2018 | Zanichelli, Maria | |
| Introduzione | 1-gen-2018 | Zanichelli, Maria | |
| Fuzzy sets and the different degrees of specialization | 1-gen-2018 | Canepari, Michela | |
| Un excursus | 1-gen-2018 | Canepari, Michela | |
| Byron e il Mediterraneo: tra biografia e immaginario letterario | 1-gen-2018 | Saglia, Diego | |
| La scrittura rivelatrice. Eredità di Susan Sontag | 1-gen-2018 | Salvarani, Luana | |
| Confraternite tra medioevo ed età moderna: confini e contaminazioni (a mo’ di post-fazione) | 1-gen-2018 | Gazzini, Marina | |
| postfazione | 1-gen-2015 | Giuffre', Martina |
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- 2 Contributo in volume (Capitolo ...372
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