Crisi economica e nuove povertà: la ricaduta sociale, educativa ed evolutiva sulle famiglie e lo sviluppo delle nuove generazioni

In una prospettiva che considera lo sviluppo del bambino il prodotto dell’intreccio tra variabili individuali, familiari e sociali, la letteratura psicologica si interroga sugli effetti che la recessione economica produce sullo sviluppo delle nuove generazioni. Accanto a effetti diretti quali la reale diminuzione delle risorse materiali, con la conseguente contrazione delle offerte formative, si sottolineano gli effetti indiretti, legati all’influenza che l’umore dei genitori, il clima educativo e affettivo delle famiglie e l’atmosfera di incertezza e precarietà della società producono sui bambini e sui giovani. In conclusione vengono discusse le risorse a disposizione delle famiglie.