Stile attributivo e capacità metacognitive in bambini di prima elementare: effetti del cooperative learning / C., Trubini; Pelosi, Annalisa; Pinelli, Marina. - (2003), pp. 33-33. (Intervento presentato al convegno III Congresso Nazionale Disabilità, Trattamento, Integrazione tenutosi a Padova nel 29-31/5/2003).
Stile attributivo e capacità metacognitive in bambini di prima elementare: effetti del cooperative learning
PELOSI, Annalisa;PINELLI, Marina
2003-01-01
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