Capacità metacognitive, stile attributivo e senso di autostima: effetti del cooperative learning / B. RENZETTI; C. TRUBINI; PINELLI M.. - (2003), pp. 102-102. ((Intervento presentato al convegno 4° Convegno Nazionale La prevenzione nella scuola e la comunità nel Padova 26-28 giugno, 2003.

Capacità metacognitive, stile attributivo e senso di autostima: effetti del cooperative learning

PINELLI, Marina
2003

File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/11381/1458980
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact