I Francobolli: saperi matematici non previsti e la loro valutazione. Gli alunni sono imprevedibili: quanti saperti emergono dal problema i francobolli! / MEDICI D.; VANNUCCI V.. - (2001), pp. 90-101. ((Intervento presentato al convegno RMT: evoluzione delle conoscenze e valutazione dei saperi matematici tenutosi a Siena nel ottobre 1999.
Titolo: | I Francobolli: saperi matematici non previsti e la loro valutazione. Gli alunni sono imprevedibili: quanti saperti emergono dal problema i francobolli! |
Autori: | |
Data di pubblicazione: | 2001 |
Handle: | http://hdl.handle.net/11381/1456134 |
Appare nelle tipologie: | 4.1b Atto convegno Volume |
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.