La Nuova Ricerca Didattica tra saperi pedagogici e saperi disciplinari. Status quaestionis / DAMIANO E.. - In: L'EDUCAZIONE MATEMATICA. - ISSN 1120-4850. - (1999), pp. 137-146.

La Nuova Ricerca Didattica tra saperi pedagogici e saperi disciplinari. Status quaestionis

DAMIANO, Elio
1999

File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.

I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.

Utilizza questo identificativo per citare o creare un link a questo documento: http://hdl.handle.net/11381/1452749
Citazioni
  • ???jsp.display-item.citation.pmc??? ND
  • Scopus ND
  • ???jsp.display-item.citation.isi??? ND
social impact