Piacere di leggere a scuola. Una rilevazione empirica / Mazza, Ermanno; Roberta, Cardarello. - (2005), pp. 233-272. (Intervento presentato al convegno La ricerca didattica nei contesti formali, non formali, informali).
File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.