Il contributo analizza le ambiguità interpretative nella disciplina della pornografia minorile, con particolare riferimento alla distinzione tra produzione abusiva, pornografia domestica e sexting. Muovendo dal quadro normativo europeo e nazionale, si evidenzia il ruolo centrale assunto dalla giurisprudenza nel ridefinire i confini della punibilità, individuando nel requisito dell’“utilizzazione del minore” il criterio guida per l’interprete. L’analisi si concentra sulle pronunce più recenti, dalle quali emerge una tensione tra esigenze di tutela e riconoscimento uno spazio di autodeterminazione, specie nei casi di condotte tra minori. Il contributo conclude sottolineando la necessità di un intervento legislativo chiarificatore, volto a garantire maggiore coerenza sistematica.

Contenuto illecito online e pedo-pornografia. Ambiguità interpretative tra produzione abusiva, sexting e condotte diffusive / Bianchi, Malaika. - (2025), pp. 123-134.

Contenuto illecito online e pedo-pornografia. Ambiguità interpretative tra produzione abusiva, sexting e condotte diffusive

Malaika Bianchi
2025-01-01

Abstract

Il contributo analizza le ambiguità interpretative nella disciplina della pornografia minorile, con particolare riferimento alla distinzione tra produzione abusiva, pornografia domestica e sexting. Muovendo dal quadro normativo europeo e nazionale, si evidenzia il ruolo centrale assunto dalla giurisprudenza nel ridefinire i confini della punibilità, individuando nel requisito dell’“utilizzazione del minore” il criterio guida per l’interprete. L’analisi si concentra sulle pronunce più recenti, dalle quali emerge una tensione tra esigenze di tutela e riconoscimento uno spazio di autodeterminazione, specie nei casi di condotte tra minori. Il contributo conclude sottolineando la necessità di un intervento legislativo chiarificatore, volto a garantire maggiore coerenza sistematica.
2025
9788846773937
Contenuto illecito online e pedo-pornografia. Ambiguità interpretative tra produzione abusiva, sexting e condotte diffusive / Bianchi, Malaika. - (2025), pp. 123-134.
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