L'articolo in una prospettiva storico-antropologica rivendica l'importanza della centralità dell'essere umano rispetto alla tecnica e a livello introduttivo evidenzia alcune delle maggiori problematiche storico-sociali, culturali, educative, che la diffusione di Internet e delle nuove tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione fanno emergere a livello globale e in particolare nel tessuto sociale italiano. Il saggio introduce il lettore alle tenatiche affrontate dai singoli autori del libro L'Età di Internet. Umanità, cultura, educazione.
Internet tra umanità, cultura, educazione (Saggio introduttivo) / Pagnotta, F. - STAMPA. - (2013), pp. 1-26.
Internet tra umanità, cultura, educazione (Saggio introduttivo)
Pagnotta F
2013-01-01
Abstract
L'articolo in una prospettiva storico-antropologica rivendica l'importanza della centralità dell'essere umano rispetto alla tecnica e a livello introduttivo evidenzia alcune delle maggiori problematiche storico-sociali, culturali, educative, che la diffusione di Internet e delle nuove tecnologie digitali dell'informazione e della comunicazione fanno emergere a livello globale e in particolare nel tessuto sociale italiano. Il saggio introduce il lettore alle tenatiche affrontate dai singoli autori del libro L'Età di Internet. Umanità, cultura, educazione.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
