L’arte di “raccontare chi siamo”: un approccio all’italiano L1 e L2 tra linguistica cognitiva e antropologia del linguaggio

The article aims at analysing the art of storytelling of eight personal anecdotes selected from the Chisiamo corpus of the University of Trento. The selection involves a restricted corpus of only students with perfect gender parity, four of whom are Italian L1 speakers and four international students who speak Italian L2. The narrated anecdotes are studied from an ethnolinguistic and cognitive perspective, within the framework of oral narrative analysis of personal experiences (oral narrative analysis) and conversation analysis (conversational analysis).

L’articolo si propone di analizzare l’arte del racconto (storytelling) di otto aneddoti personali scelti tra quelli del corpus Chisiamo dell’Università di Trento. La selezione prevede un corpus ristretto a soli studenti con una perfetta parità di genere, di cui quattro parlanti di italiano L1 e quattro studenti internazionali parlanti di italiano L2. Gli aneddoti raccontanti vengono studiati in un’ottica etnolinguistica e cognitiva, all’interno dell'analisi del racconto orale di esperienze personali (oral narrative analysis) e dell’analisi della conversazione (conversational analysis).