Prima lezione sul teatro

Il volume, all’interno della fortunata serie delle “Prime Lezioni” dell’Editore Laterza, si propone come un primo approccio sistematico allo studio del teatro e dello spettacolo. L’intento non è tuttavia “manualistico” nell’accezione riduttiva della nozione, perché il saggio vuole invece porsi, sia pure con un linguaggio volutamente non specialistico, come una riflessione attenta e metodologicamente consapevole sui fondamenti del teatro e dello spettacolo e sulle metodologie per il loro accostamento sul piano didattico. Il volume si articola per capitoli e paragrafi dedicati all’idea di teatro consolidata nella cultura corrente, alle differenze tra teatro e spettacolo, alla nozione di rappresentazione, al rapporto del teatro col mondo, alle particolari declinazioni dello spazio e del tempo sia nella drammaturgia che nello spettacolo, ai linguaggi della scena, alle tipologie della recitazione, alle pratiche di educazione dello spettatore. Esempi scelti di brevi testi drammaturgici, di teorie teatrali, di soluzioni scenografiche, di pratiche organizzative o di tecniche d’attore sono impiegati, senza pretese di esaustività, per coniugare il discorso metodologico coi differenti fenomeni della storia dello spettacolo e per illustrare nel concreto dell’esperienza teatrale i diversi punti dell’approccio teorico.