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Titolo Data di pubblicazione Autore(i) File
Insegnare con i concetti Arte e Immagine 1-gen-2007 Damiano, Elio
Insegnare con i concetti Corpo Movimento Sport 1-gen-2009 Damiano, Elio
Insegnare con i concetti l'Educazione alla Cittadinanza 1-gen-2007 Damiano, Elio
Insegnare con i concetti la Geografia 1-gen-2007 Damiano, Elio
Insegnare con i concetti la Lingua italiana 1-gen-2007 Damiano, Elio
Insegnare con i concetti la Matematica 1-gen-2007 Damiano, Elio
Insegnare con i concetti la Musica 1-gen-2007 Damiano, Elio
Insegnare con i concetti la Storia in prospettiva interculturale 1-gen-2009 Damiano, Elio
Insegnare con i concetti le Scienze 1-gen-2007 Damiano, Elio
Insegnare con i concetti. Sviluppo di un modello didattico 1-gen-1994 Damiano, Elio
Insegnare con i concetti. Un modello didattico fra scienza e insegnamento 1-gen-1994 Damiano, Elio
Insegnare con le nuove tecnologie: un invito alla riconsiderazione del curricolo di italiano per stranieri 1-gen-2005 Mezzadri, Marco
INSEGNARE E VALUTARE L’ITALIANO PER FINI DI STUDIO IN L1 E L2: PERCORSI CONVERGENTI 1-gen-2020 Mezzadri, Marco
Insegnare Economia Industriale 'in a digital age' 1-gen-2018 Arrighetti, A.; Lasagni, A.
Insegnare ed educare tra i media 1-gen-2009 Felini, Damiano
Insegnare geografia in un corso di laurea di "Scienze dell'Educazione". Considerazioni ed esperienze 1-gen-2011 Papotti, Davide
Insegnare i concetti. Un approccio epistemologico alla ricerca didattica 1-gen-2004 Damiano, Elio
Insegnare il restauro AGLI studenti internazionali o PER gli studenti internazionali? 1-gen-2022 Coisson, Eva; Padovani, Veronica
Insegnare la comprensione a scuola. Un percorso didattico sperimentale centrato sui testi e sul confronto “tra pari”. 1-gen-2018 Cardarello, R.; Pintus, Andrea
Insegnare la cultura nei corsi di lingua in immersione. Dalla lezione all'azione 1-gen-2010 Daloiso, Michele
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