Intervista alla prof.ssa Roberta Cardarello in merito al ruolo che le figure assumono nella lettura di libri: differenze tra testo verbale e testo figurato, processi cognitivi attivati, pratiche dell'insegnante/genitore.
7 Domande a Roberta Cardarello - Le figure e le illustrazioni nel percorso del bambino lettore / Antonietti, Maja. - In: SCUOLA MATERNA. - ISSN 0392-2820. - n° 17/2006, anno 93°:(2006), pp. XIII-XVI.
7 Domande a Roberta Cardarello - Le figure e le illustrazioni nel percorso del bambino lettore
ANTONIETTI, Maja
2006-01-01
Abstract
Intervista alla prof.ssa Roberta Cardarello in merito al ruolo che le figure assumono nella lettura di libri: differenze tra testo verbale e testo figurato, processi cognitivi attivati, pratiche dell'insegnante/genitore.File in questo prodotto:
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