Ein Übersetzungs-Wiki an der Universität Macerata

LONGHI E

2015-01-01

---

Abstract

Wikis wurden bisher meistens als Plattform für das gemeinschaftliche Verfassen von Texten mit informativem Charakter gesehen, allerdings erscheint das didaktische Potenzial dieses Instruments noch umfassender. Ein weiterer Anwendungsbereich ist zum Beispiel die kooperative Arbeit an Texten, die übersetzt werden sollen, wobei sich die Übersetzungstätigkeit besonders deutlich als „work in progress“ erweist, deren Erledigung die kollektive Intelligenz benötigt. Vor diesem Hintergrund wird hier ein Blended-Learning-Projekt vorgestellt und diskutiert, das im akademischen Jahr 2012/13 an der Universität Macerata durchgeführt wurde. Das Wiki-Konzept und dessen Vorteile werden hier für die gemeinschaftliche Übersetzung des Prosastücks Schwendimann (1917) von Robert Walser genutzt, das als Ausgangstext in einem mit der Lernplattform der Universität verbundenen Wiki fungiert. Es wird im Besonderen erläutert, wie die Verknüpfung der traditionellen Präsenzveranstaltung mit der Online-Arbeit am Wiki gewährleistet wurde. Weiterhin soll anhand dieses Übersetzungswikis geprüft werden, ob und wie die webbasierte Interaktion mit Gleichgesinnten nicht nur zum Erlernen einer Sprache, sondern auch im Rahmen der Übersetzungsdidaktik erfolgreich und effektiv eingesetzt werden kann.