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Un CO-Laboratorio presso l’Università degli Studi di Parma per la creazione e l'accesso di contenuti didattici multimediali 1-gen-2011 Longhi, E.; Monaco, F.; Tammaro, A. M.; Valero, M.; Valla, S.
Parma Co-Lab - Constructing Crossroad Environment between Research and Teaching 1-gen-2012 Valla, Sara; Monaco, Federico
Online access and motivation of tutors of health professions higher education 1-gen-2016 Monaco, Federico; Sarli, Leopoldo; Guasconi, Massimo; Alfieri, Emanuela
Bortezomib-dexamethasone as maintenance therapy or early retreatment at biochemical relapse versus observation in relapsed/refractory multiple myeloma patients: a randomized phase II study 1-gen-2020 Mina, R.; Belotti, A.; Petrucci, M. T.; Zambello, R.; Capra, A.; Di Lullo, G.; Ronconi, S.; Pescosta, N.; Grasso, M.; Monaco, F.; Cellini, C.; Gobbi, M.; Ballanti, S.; de Fabritiis, P.; Mosca-Siez, M. L.; Marchetti, M.; Liberati, A. M.; Offidani, M.; Giuliani, N.; Ria, R.; Musto, P.; Romano, A.; Sonneveld, P.; Boccadoro, M.; Larocca, A.
Artificial Intelligence and Big Data. Exploring Current and Future Nursing Practitioners' Views on the Future of Healthcare and Education. 1-gen-2023 Bonacaro, Antonio; Rubbi, Ivan; Artioli, Giovanna; Sarli, Leopoldo; Monaco, Federico; Guasconi, Massimo
Understanding chronic pain in the ubiquitous community: the role of open data 1-gen-2023 Monaco, F; Georgiadis, E; Chatsiou, K; Bonacaro, A
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